reading assignment artinya

Voice speed

Text translation, source text, translation results, document translation, drag and drop.

Website translation

Enter a URL

Image translation

Mengenal Reading Comprehension dan Strategi Belajarnya

Reading comprehension bukan hanya tentang kemampuan membaca dalam bahasa Inggris. Pembaca harus memahami konten secara mendalam dan menyeluruh. Pemahaman ini bergantung pada dua skill yang saling berkaitan, yaitu kemampuan membaca teks dan skill memahami arti dari kata dan kalimat yang dibaca.

Apabila kamu akan mengikuti tes bahasa Inggris, seperti TOEFL, TOEIC, apalagi IELTS, kemampuan memahami teks bacaan ini sangat krusial. Bahkan beberapa perusahaan juga mengharuskan pelamarnya untuk lulus reading comprehension test , terutama untuk perusahaan berskala internasional.

Namun sayangnya, cukup banyak pembaca yang kesulitan menguasai kemampuan yang satu ini. Beberapa kendalanya meliputi vocabularies yang terbatas, mudah terdistraksi sehingga konsentrasi gampang buyar, dan belum memahami grammar.

Oleh karena itu, artikel ini akan fokus membahas tentang cara memahami reading comprehension dan tips jitu agar proses belajar lebih mudah dan menyenangkan.

Apa yang Dimaksud dengan Reading Comprehension?

Reading comprehension adalah kemampuan untuk mengerti atau memahami yang sedang kamu baca. Hal ini merupakan aktivitas yang berlangsung sebelum, sealama, dan setelah kamu membaca sesuatu.

Ketika pembaca berhasil memahami teks bacaan , maka mereka juga dapat mengekstraksi informasi dan menangkap apa yang ingin disampaikan oleh penulis. Lalu apa perbedaan reading skill dan reading comprehension ?

Reading skill adalah kecepatan seseorang dalam membaca dan menginterpretasi kata per kata yang ada pada teks. Pada umumnya, sebelum sampai pada tingkat comprehending, pembaca memang sebaiknya memiliki reading skill yang baik – yang mana harus dilatih, seperti reading comprehension.

Sedangkan di sisi lain, reading comprehension merupakan kemampuan untuk memahamai apa yang sedang kamu baca. Seseorang terbilang sebagai orang yang cakap membaca apabila memiliki skill membaca dan kemampuan memahami teks yang seimbang.

Komponen Utama dalam Reading Comprehension

Untuk mencapai kemampuan memahami bacaan, ada komponen utama reading comprehension yang harus kamu kuasai, yaitu text comprehension dan vocabulary knowledge .

1. Text Comprehension

Komponen yang pertama adalah text comprehension merupakan gambaran umum dari suatu kosakata. Menguasai hal ini akan membantumu berinteraksi lebih baik dengan teks. 

Hasilnya, kamu bisa meringkas bacaan dan menghubungkan informasi yang sudah kamu ketahui tentang topik terkait.

2. Vocabulary Knowledge

Kemudian ada vocabulary knowledge, yang mana merupakan awal mula proses memahami bacaan. Jadi, selain mengetahui arti dari suatu kosakata bahasa Inggris, kamu juga memahami maksud kosakata tersebut dalam konteks bacaan. 

Lebih dari apa pun, memahami konten bacaan akan jauh lebih sulit tanpa pengetahuan tentang vocabularies yang solid.

Kenapa Reading Comprehension Penting?

Ketika kamu mengikuti tes bahasa Inggris, baik untuk keperluan sekolah atau pekerjaan, reading comprehension selalu jadi bagian dari tes yang harus kamu penuhi. 

Lebih dari apa pun, menguasai aspek yang satu ini memberikan banyak keuntungan untukmu. Selain membantumu mengekstraksi informasi dengan lebih mudah, memahami bacaan juga membuat kegiatan membaca semakin menyenangkan, bukan? 

Berikut ini adalah beberapa keuntungan dan tujuan reading comprehension .

• Membantu memahami, menganalisis, dan memberikan respon terhadap dokumen dan komunikasi tertulis di tempat kerja.
• Meningkatkan kemampuan menulis dengan jelas dan efektif.
• Mampu meningkatkan fokus ketika membaca, bahkan untuk waktu yang lebih lama.
• Mengekstraksi informasi dengan lebih baik terkait event atau berita yang disampaikan dalam bentuk tulisan, seperti koran dan majalah.
• Motivasi untuk lebih sering membaca.

Memiliki kemampuan yang baik dalam memahami teks adalah skill yang harus dilatih. Selain beberapa tujuan dan keuntungan di atas, kemampuan ini membantumu memperoleh pengetahuan baru bahkan mempelajari skill baru dengan lebih cepat.

Apa Saja Jenis Teks dalam Reading Comprehension?

Sebenarnya ada banyak jenis bacaan atau teks yang biasanya digunakan dalam reading comprehension. Namun secara umum, setidaknya ada dua jenis teks yang pasti kamu temui ketika reading.

Narrative Text

Narrative text merupakan cerita yang tujuan utamanya adalah untuk menghibur pembaca – biasanya merupakan fiksi dan banyak menggunakan imajinasi. 

Teks yang berbentuk narasi ini juga belum tentu kebenarannya, sehingga kamu akan sering menemukannya dalam bentuk dongeng, cerita rakyat, fabel, dan lain sebagainya. Struktur bentuk teks yang satu ini secara umum meliputi:

• Orientasi, atau pembukaan cerita.
• Komplikasi, yaitu ketika masalah mulai muncul dalam alur.
• Resolusi, yang menunjukkan bahwa masalah dalam cerita sudah terselesaikan.
• Reorientasi, yang biasanya menunjukkan moral dari cerita – bagian ini opsional.

Selain itu, teks naratif biasanya juga mengandung beberapa karakter yang khas, seperti:

• Menggunakan past tense dan adverb of time (one day, once upon a time, etc.)
• Terdapat berbagai konjungsi waktu (when, suddenly, etc.)
• Karakter yang sangat spesifik.
• Menggunakan direct speech.
• Kata kerja yang digunakan selalu bersifat aksi ( walked, dug, investigated, etc.)

Expository Text

Apabila narrative text mengisahkan suatu cerita dengan banyak emosi di dalamnya, expository text merupakan bacaan yang berisi fakta. Berbeda dengan teks naratif, jenis teks yang satu ini bertujuan untuk mengedukasi dan menyampaikan event yang sedang terjadi. 

Bahkan model tulisannya jelas, akurat, dan tertata. Selain itu, expository text sangat to the point dan cara penyampaiannya cukup efektif. Jenis teks seperti ini biasa kamu temukan pada berita, koran, buku pelajaran, dan sejenisnya.

Tingkatan Reading Comprehension

Reading comprehension juga memiliki tingkatan, yang memiliki karakteristik berbeda dari satu ke tingkatan lainnya. Simak penjelasan berikut ini dan cari tahu di mana level comprehension -mu saat ini.

Lexical comprehension merupakan tingkatan pertama, di mana pembaca memahami arti kata yang ada pada teks bacaan. Berikut ini adalah pertanyaan yang bersifat lexical.

• Alleviate artinya apa?
• Kata apa yang artinya sama dengan ‘ alleviate ’: ‘ lighten ’ atau ‘ magnify ’?

Karakter utama dari literal comprehension meliputi:

• Kemampuan mengidentifikasi gagasan pada suatu paragraf.
• Mengingat detail yang mendukung ide utama dari bacaan.
• Mengingat secara runtut hal-hal penting dari kejadian utama.

3. Interpretive

Ketika pembaca telah berada di level interpretive comprehension, mereka biasanya bisa:

• Memprediksi dan mengantisipasi konsekuensi dari suatu aksi.
• Menemukan alasan dari suatu kejadian.
• Memahami fakta-fakta yang tersurat dalam tulisan.

Karakter dari applied comprehension meliputi:

• Mampu menghubungkan antara teks dan pengetahuan yang dimiliki pembaca untuk mendapatkan jawaban.
• Membuat skenario tanya-jawab untuk pemahaman yang lebih dalam tentang teks bacaan.
• Jawaban yang muncul berdasarkan alasan logis.
• Pembaca juga mampu membuat perbandingan, penilaian, dan alternative endings berdasarkan teks bacaan.

5. Affective

Affective comprehension merupakan tingkat pemahaman tertinggi. Beberapa karakternya meliputi:

• Meninjau cerita berdasarkan kondisi sosial dalam teks untuk memahami plot.
• Menghubungkan motif dengan plot dan character development .

Tips Menguasai Reading Comprehension

Meskipun membaca menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari, masih ada individu yang mengalami kesulitan memahami apa yang sedang mereka baca. Beberapa faktor yang memengaruhi hal tersebut di antaranya:

• Belum menemukan cara belajar yang efektif.
• Tidak adanya keinginan atau motivasi untuk belajar membaca apalagi menulis.
• Pembaca belum memiliki pengetahuan atau pengalaman terkait dengan teks yang dibaca.
• Kesulitan fokus sehingga melewatkan gagasan utama.
• Pembaca memiliki kondisi khusus yang membuat pemahaman tulisan lebih sulit, seperti dyslexia.

Apa pun keperluannya dan seberapa pun usiamu saat ini, tidak ada kata terlambat untuk meningkatkan kemampuan memahami bacaan. Semakin gigih kamu berlatih maka akan semakin baik pula kemampuan untuk memahami apa yang sedang kamu baca. 

Nah, di bawah ini adalah beberapa cara meningkatkan reading comprehension yang bisa kamu terapkan.

1. Memperkaya Kosakata Bahasa Inggris

Kosakata atau vocabularies adalah hal pertama yang sebaiknya kamu perbaiki atau perkaya ketika meningkatkan kemampuan memahami teks bacaan. 

Tidak hanya mengetahui arti dari suatu kata, namun kamu juga harus memahami maksud dari kata tersebut dalam konteks bacaan. Lalu bagaimana cara memperkaya kosakata dalam bahasa Inggris?

• Cara termudah adalah dengan mengikuti kuis online untuk mengetahui level pemahamanmu terhadap kosakata bahasa Inggris.
• Menggunakan flashcard untuk mengetes diri sendiri terhadap kata-kata yang tidak kamu mengerti dua kali dalam seminggu.
• Setelah kamu mempelajari kata-kata baru, gunakan kosakata tersebut untuk komunikasi verbal maupun tulisan.
• Perbanyaklah membaca, karena semakin sering kamu membaca sangat efektif meningkatkan kemampuanmu untuk memahami kosakata dalam berbagai konteks.
• Menemukan kosakata yang tidak familier? Catat kata-kata tersebut dan cari artinya di kamus – bahkan kamu juga bisa mencari sinonimnya untuk memperkaya koleksi vocabularies .

2. Buat Daftar Pertanyaan Terkait Teks Bacaan

Cara berikutnya adalah dengan membuat skenario tanya-jawab berdasarkan teks yang baru kamu baca. Membuat pertanyaan dinilai cukup efektif untuk meningkatkan kemampuanmu dalam memahami teks. 

Selain itu, hal ini juga membuatmu lebih perhatian terhadap apa yang sedang kamu baca. Dengan begitu, kamu dapat meningkatkan pemahaman terhadap teks bacaan secara keseluruhan. 

Beberapa pertanyaan di bawah ini bisa menjadi pemantik rasa ingin tahu dan pemahaman terhadap teks yang kamu baca.

• Kenapa penulis memilih lokasi tertentu untuk memulai tulisannya?
• Apa relasi dari dua pemeran utama dalam tulisan tersebut?
• Apa yang kamu ketahui tentang karakter utama hingga bagian yang kamu baca saat ini?
• Adakah tema atau motif tertentu yang muncul secara konsisten di sepanjang tulisan? Jika ada, apa maksudnya?

Ketika kamu menulis pertanyaan yang spesifik, maka kamu juga akan berusaha sebaik mungkin untuk mencari jawabannya, kan? Hal tersebut membantumu mendapatkan insight yang lebih dalam terkait apa yang sedang kamu baca.

3. Menguasai Basic Grammars

Banyak orang yang belajar bahasa Inggris untuk percakapan mengabaikan pentingnya memahami grammars. Memang benar bahwa memahami tenses merupakan pekerjaan rumah yang kompleks dan tidak bisa selesai dalam satu malam. 

Namun apabila kamu tidak memahami grammars yang paling dasar, akan lebih sulit lagi untuk memahami konten teks secara keseluruhan. 

Memahami basic grammars setidaknya memudahkan membedakan konteks kalimat di masa sekarang, masa lalu, dan di masa depan. Hal ini sangat penting, terutama ketika kamu membaca narrative texts yang sarat akan alur dan latar waktu.

4. Temukan dan Ringkas Key Ideas

Bicara soal reading comprehension , terutama ketika kamu mengikuti tes bahasa, menuntutmu untuk menemukan gagasan utama dari suatu tulisan. Usaha apa yang bisa kamu lakukan untuk mengidentifikasi gagasan utama dari bacaan?

Setelah membaca, mulailah meringkas bacaan tersebut. Hal ini membantumu untuk menemukan poin-poin utama dari teks, sehingga informasi yang terserap pun akan lebih kaya. 

Ikuti beberapa langkah di bawah ini agar proses meringkas dan mengidentifikasi gagasan utama bacaan lebih mudah.

• Pisahkan informasi yang berupa fakta dan opini.
• Temukan gagasan utama di setiap paragraf.
• Identifikasi kata dan frasa yang penting.
• Apabila menemukan kosakata yang tidak dipahami, jangan ragu untuk membuka kamus.

Setelah kamu berhasil melakukan hal di atas, kamu akan menemukan beberapa gagasan yang ada pada bacaan. Nah, gabungkan informasi yang kamu dapatkan dan temukan gagasan utama dari teks secara keseluruhan. 

Masih bingung? Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

• Apa gagasan utama dari paragraf ini?
• Detail apa saja yang mendukung gagasan utama dari cerita yang ada di teks?
• Informasi mana yang tidak perlu namun tersurat dalam tulisan?

Membiasakan diri untuk melakukan langkah-langkah di atas efektif melatih otakmu untuk membuat ringkasan secara otomatis. Pada akhirnya, kamu pun bisa meningkatkan reading comprehension.

5. Buat Target dalam Belajar

Seperti belajar hal lain, meningkatkan kemampuan memahami teks juga memerlukan target agar kamu bisa mengukur sejauh mana progres belajarmu. Namun pastikan target tersebut cukup realistis dan jadikan membaca sebagai kebiasaan. 

Misalnya, daripada menargetkan diri untuk membaca satu buku dalam dua hari, kamu bisa memulainya dengan tiga bab dalam satu malam. Target seperti ini lebih mudah dilakukan dan dipenuhi, bukan? 

Selain itu, membaca dengan kuantitas yang sedikit namun sering memberimu cukup waktu untuk memproses informasi yang kamu peroleh dari apa yang sudah kamu baca.

Bagaimana Cara Meningkatkan Kemampuan Membaca?

Sebelum belajar reading comprehension , kamu juga perlu meningkatkan reading skill. Berikut ini adalah beberapa cara untuk membantumu membaca dengan lebih baik sehingga akan lebih mudah memahami teks yang sedang kamu baca.

Meminimalkan Distraksi

Tahukah kamu bahwa distraksi adalah salah satu faktor yang menghambat kemampuanmu dalam membaca? Apabila kemampuan membacamu tidak terasah, maka akan semakin sulit untuk memahami bacaan secara keseluruhan hingga mencapai level ‘comprehension’.

Sering kali notifikasi yang masuk ke ponsel membuat perhatianmu terpecah. Maka dari itu, pastikan kamu meminimalkan distraksi ketika sedang membaca, salah satunya dengan tidak mengecek ponsel. Pada akhirnya, fokus dan perhatianmu tertuju pada teks yang sedang kamu baca.

Pilih Buku di Bawah Reading Skill Kamu

Meningkatkan kemampuan literasi sebaiknya diawali dengan teks yang mudah – atau yang tingkatannya di bawah kemampuan membacamu. 

Daripada memulai dengan kualitas konten yang kompleks dan menantang, akan lebih baik kalau kamu membaca bacaan ringan. Untuk mengetahui level reading skill, kamu bisa mencoba kuis online di internet secara cuma-cuma.

Baca Teks Berulang agar Lebih Paham

Pernahkan kamu merasa bahwa teks atau paragraf yang kamu baca sulit dimengerti? Jika begitu maka jangan ragu untuk mengulang teks yang kamu baca hingga kamu paham maksudnya. 

Salah satu triknya adalah dengan membaca perlahan dan lebih lambat, serta jangan ragu untuk mencari definisi maupun sinonim dari kosakata yang kamu anggap sulit.

Membaca dengan Lantang

Salah satu tips memahami bacaan adalah dengan membaca teks dengan lantang. Hal ini mengharuskan pembaca untuk memperhatikan apa yang dilihat dan mendengarkan suaranya ketika membaca.

Selain itu, metode ini memaksa kamu untuk slow down sehingga kamu punya banyak waktu untuk memproses bacaan.

Membaca merupakan bagian penting dari kehidupan sehari-hari manusia. Apabila kamu memprioritaskan aktivitas membaca dan terus belajar memahami apa yang kamu baca, maka kemampuan reading comprehension -mu secara umum akan meningkat juga.

Kamu bisa menerapkan beberapa tips di atas sebagai kiat-kiat meningkatkan kemampuan memahami bacaan. Selain itu, cek juga materi bahasa Inggris kami agar proses belajarmu lebih menyenangkan.

Demikian informasi yang perlu kamu ketahui tentang belajar dan menguasai reading comprehension . Jangan bosan untuk terus belajar, ya.

• Facebook Messenger
• 8 Film Anak untuk Belajar Bahasa Inggris & Tips Belajarnya
• Mengenal Skimming and Scanning, Teknik Efektif saat Tes Reading
• Strategi Jitu Meningkatkan Score Tes IELTS dan TOEFL
• 6 Cara Menjawab Soal Reading TOEIC dan Mendapat Skor Maksimal
• Contoh Soal Reading Bahasa Inggris SMP dan Jawabannya

8 Contoh Keberagaman Budaya Indonesia yang Harus Dijaga

Arti Wife, Spouse, Woman, Consort, Housewife, dan Mate

Perhatikan Ini Arti Rich dan Wealthy serta Contoh Kalimatnya

Contoh Kalimat Passive Voice Simple Future Tense dan Artinya

Mempelajari dan Menguasai Reading Comprehension dalam Bahasa Inggris

Salah satu elemen yang terdapat dalam mempelajari Bahasa Inggris adalah Reading Comprehension. Reading Comprehension bukan sekadar membaca teks Bahasa Inggris, namun membaca dengan tujuan mendapatkan pemahaman yang mendalam dan menyeluruh. Karena itu mempelajari dan menguasai Reading Comprehension membutuhkan usaha yang lebih maksimal.

Reading Comprehension sering didapati dalam ujian-ujian Bahasa Inggris, baik ujian di sekolah maupun ujian masuk perguruan tinggi. Reading Comprehension juga sering menjadi salah satu bagian dalam tes Bahasa Inggris seperti tes TOEFL, IELTS, TOEIC, dan semacamnya. Dan ada juga beberapa perusahaan yang memasukkan Reading Comprehension Bahasa Inggris sebagai salah satu tes masuknya, terutama perusahaan skala global.

Hal itu menunjukkan betapa pentingnya kita untuk mempelajari dan menguasai Reading Comprehension. Namun tidak sedikit yang merasa kesulitan untuk mempelajari dan menguasainya, terhambat karena berbagai kendala. Misalnya keterbatasan kosakata yang dimiliki, sulitnya berkonsentrasi dalam membaca teks Bahasa Inggris, tidak memahami grammar yang baik, dan lain sebagainya.

Karena itu pada pembahasan kali ini kita akan mengulas lebih lanjut mengenai Reading Comprehension dalam Bahasa Inggris. Mulai dari jenis teks yang sering ditemui pada bagian Reading Comprehension dalam ujian Bahasa Inggris, hingga tips untuk menguasai Reading Comprehension. Simak pembahasan mengenai mempelajari dan menguasai Reading Comprehension di bawah ini, ya!

Jenis Teks dalam Reading Comprehension

Dalam Reading Comprehension, kita menemukan beragam teks yang mengangkat berbagai tema pembahasan. Namun secara garis besar, beragam teks itu dapat dikategorikan ke dalam dua jenis teks yaitu:

• Narrative Text

Sesuai dengan namanya, Narrative Text atau teks narasi adalah tulisan yang menarasikan mengenai sebuah cerita yang dibentuk dengan alur tertentu. Sebuah teks narasi memiliki unsur-unsur utama seperti tokoh, latar, dan permasalahan yang dihadapi tokoh. Struktur teks narasi sendiri tidak selalu baku, namun biasanya terdiri dari pembuka, inti, dan penutup cerita.

Pembuka cerita biasanya dimulai dengan perkenalan tokoh dan latar cerita baik dari segi waktu, tempat, maupun situasi. Kemudian cerita akan menanjak ke bagian inti yang menggambarkan masalah yang dihadapi oleh tokoh dalam cerita tersebut. Perjuangan tokoh dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah pun akan ditutup dengan di akhir cerita, bisa berakhir dengan baik dan bisa juga berakhir buruk.

Contoh Narrative Text yang sering muncul di bagian Reading Comprehension adalah dongeng, mitos, dan cerita-cerita jaman dahulu lainnya. Contoh lainnya yang cukup sering muncul juga adalah cerita tentang kisah hidup tokoh yang terkenal di dunia, seperti penemu atau tokoh pejuang dari suatu negara. Ada juga Narrative Text yang menceritakan kisah sehari-hari dari tokoh fiktif yang memang diciptakan oleh penulisnya.

Untuk menguasai Narrative Text dalam Reading Comprehension, yang perlu dilakukan pertama kali adalah memahami alur cerita secara garis besar. Kamu harus bisa menjelaskan siapa tokoh dalam cerita itu, kapan dan dimana latar cerita terjadi, dan apa masalah yang dihadapi si tokoh. Kemudian jelaskan juga bagaimana tokoh itu menghadapi atau menyelesaikan masalahnya sehingga mencapai akhir cerita.

Kalau kamu sudah bisa menjelaskan atau bahkan menceritakan kembali dengan bahasa kamu sendiri mengenai isi cerita, maka bisa dibilang kamu sudah memahami teks itu dengan baik. Ketika kamu sudah semakin terbiasa membaca Narrative Text, latihlah diri kamu sendiri untuk menebak cerita dari sebuah judul teks narasi yang kamu baca. Biasanya judul mewakili isi teks, dan kamu akan jauh lebih menghemat waktu dalam memahami bacaan jika sudah memprediksi isi bacaan tersebut.

• Expository Text

Berbeda dengan Narrative Text yang menceritakan sesuatu dan terikat dalam sebuah alur, Expository Text adalah jenis teks yang menjelaskan sesuatu. Tidak ada tokoh, latar, masalah yang dihadapi tokoh, atau alur cerita dalam jenis teks yang satu ini. Expository Text ditulis dengan tujuan untuk memberikan suatu informasi, menjelaskan sesuatu hal, atau mengajak orang untuk melakukan sesuatu.

Hal lain yang menjadi ciri khas dari Expository Text adalah penjelasan fakta atau konsep mengenai suatu hal yang ingin disampaikan pada pembaca. Penjelasan ini terkadang didukung juga dengan grafik, format bullet and numbering, penambahan sub-heading, dan lain sebagainya. Elemen-elemen ini ditambahkan agar isi bacaan dapat dipahami dengan lebih baik oleh pembaca dan menegaskan hal-hal penting yang ingin disampaikan.

Meskipun tidak memiliki alur cerita seperti dalam jenis teks narasi, Expository Text memiliki beberapa struktur yang biasa digunakan. Struktur-struktur itu digunakan agar teks lebih terorganisir dengan rapi sehingga inti bacaan bisa lebih dipahami pembaca. Beberapa struktur yang sering digunakan adalah cause and effect (sebab dan akibat) , problem and solution (masalah dan solusi) , compare and contrast (perbandingan) , description (penjelasan) , dan time order (urutan waktu suatu kejadian).

Untuk dapat menguasai jenis teks Expository ini, yang perlu kamu lakukan adalah memahami terlebih dahulu struktur apa yang digunakan dalam bacaan. Dengan mengetahui struktur bacaan, kamu akan lebih mudah menangkap apa yang sebenarnya ingin disampaikan oleh penulis dari bacaan tersebut. Kamu juga akan bisa memahami isi bacaan dengan lebih baik jika dapat membuat kesimpulan dengan menggunaan bahasa kamu sendiri.

Kamu juga bisa memahami Expository Text lebih baik dengan membuat daftar mengenai hal-hal yang ingin kamu ketahui dari bacaan tersebut. Misalnya saat melihat sebuah teks Expository, kamu sudah menangkap sekilas bahwa bacaan itu membahas mengenai fakta makanan tradisional Jakarta. Beberapa daftar pertanyaan yang bisa kamu buat antara lain apa saja makanan tradisional Jakarta, apakah makanan tradisional tersebut masih ada sampai sekarang, bagaimana cara membuatnya, kapan makanan tersebut disajikan.

Dengan memiliki bekal pertanyaan yang ingin kamu ketahui, kamu akan bisa lebih berfokus dalam menangkap informasi yang disampaikan dalam teks tersebut. Mungkin kamu pikir hal ini akan memakan waktu, tapi jika kamu berlatih dan membiasakan diri mengatur pola pikiran kamu maka akan sangat memudahkan. Jadi penting untuk terus melatih dan mengasah kemampuan diri agar terbiasa membuat daftar pertanyaan sebelum membaca teks.

Tips Menguasai Reading Comprehension

Setelah mengetahui jenis teks yang sering muncul dalam Reading Comprehension, selanjutnya kita akan membahas tips untuk menguasainya. Tips ini lebih kepada melatih dan menguasai Reading Comprehension dalam soal-soal Bahasa Inggris. Namun bisa juga diterapkan dalam membaca Bahasa Inggris secara keseluruhan agar bisa memahami apa yang dibaca dengan baik.

Berikut beberapa tips agar kamu bisa menguasai Reading Comprehension:

1. Baca, Baca, dan Baca

Hal pertama dan paling utama yang harus dilakukan agar kamu bisa menguasai Reading Comprehension adalah perbanyak membaca teks Bahasa Inggris. Banyak membaca berbagai jenis teks akan sangat membantu dan melatih kamu dalam menguasai Reading Comprehension. Selain akan membiasakan diri kamu menjadi lebih familiar dengan teks berbahasa Inggris, banyak baca juga akan meningkatkan kemampuan kamu memahami isi bacaan.

Kamu tidak harus membaca bacaan berat atau contoh-contoh soal Bahasa Inggris saja. Kamu bisa membaca beragam jenis bacaan yang kamu suka, baik itu dongeng, novel, artikel, dan lain sebagainya. Membaca hal-hal yang kamu sukai akan membuat kegiatan membaca itu sendiri menjadi lebih menyenangkan sehingga kamu tidak merasa terbebani. Dengan begitu, kebiasaan membaca akan terbentuk dengan sendirinya dalam diri kamu untuk jangka waktu yang pajang.

2. Perkaya Kosakata Bahasa Inggris

Untuk dapat melancarkan kegiatan membaca, kamu perlu memperkaya kosakata Bahasa Inggris atau vocabulary. Hal ini untuk meminimalisir hambatan tidak tahu arti kata saat mengerjakan soal Reading Comprehension. Kamu bisa memperkaya kosakata dengan menyebutkan benda dan kejadian di sekitar kamu dalam Bahasa Inggris. Kamu juga bisa menandai kata-kata sulit yang kamu temui saat latihan soal, kemudian cari tahu apa artinya.

Namun ingat bahwa menandai kata-kata sulit ini sebaiknya dilakukan saat latihan saja, tidak saat kamu benar-benar mengerjakan soal Bahasa Inggris. Kalau kamu bertemu dengan kata-kata yang tidak kamu tahu artinya saat mengerjakan soal, tidak perlu memikirkan dengan keras apa artinya. Coba untuk menangkap gambaran besar dari makna bacaan secara keseluruhan tanpa terlalu mempedulikan kosakata yang tidak kamu tahu artinya.

3. Pahami Grammar Dasar

Akan jadi PR besar kalau kamu mau mempelajari tenses yang banyak itu, dan bisa jadi itu malah akan membuat kamu malas melanjutkan usaha menguasai Reading Comprehension. Tapi tetap saja penting untuk memahami grammar atau tata bahasa Inggris, minimal yang paling dasar. Setidaknya kamu bisa membedakan mana kalimat yang menunjukkan past (masa lalu) , present (masa sekarang) , dan future (masa depan) .

Dengan mengetahui ketiga hal dasar itu, kamu akan bisa memahami keterangan waktu yang disampaikan dalam sebuah bacaan. Terutama untuk bacaan berjenis Narrative Text yang memiliki alur cerita dan latar waktu di dalamnya. Kamu juga bisa mengetahui apakah hal yang disampaikan dalam bacaan tersebut sudah berlalu, sedang dijalankan, atau akan dilakukan di masa depan.

4. Baca Pertanyaan Lebih Dulu

Tips selanjutnya adalah baca pertanyaannya terlebih dahulu saat kamu mengerjakan soal Reading Comprehension. Membaca pertanyaan lebih dulu akan membantu kamu lebih fokus pada hal-hal yang mungkin akan menjadi jawaban dari pertanyaan tersebut. Membaca pertanyaan lebih dulu juga akan memberikan kamu gambaran secara garis besar mengenai isi dari teks yang akan kamu baca nantinya.

Namun ingat untuk membaca pertanyaan tidak terlalu lama ya, karena nanti malah akan mengurangi waktu kamu untuk membaca teks dengan baik. Dan terkadang ada juga pertanyaan-pertanyaan yang mengecoh sehingga bisa menjebak kamu saat menjawab soal. Intinya kamu harus bisa menangkap dengan cepat baik pertanyaan maupun isi bacaan, namun tetap teliti dan hati-hati. Mungkin ini terdengar seperti hal yang sulit, tapi kamu akan bisa menguasainya dengan terus berlatih dan berlatih.

5. Pahami Main Idea

Bisa dibilang ini adalah inti dari menguasai Reading Comprehension, yaitu memahami main idea atau inti dari bacaan. Memang tidak semua pertanyaan menyangkut soal main idea, tapi mengetahui main idea akan sangat membantu kamu dalam memahami keseluruhan isi bacaan. Kamu juga akan bisa menangkap apa yang ingin disampaikan penulis atau apa tujuan yang ingin dicapai dari teks yang kamu baca tersebut.

6. Jangan Terpaku Pada Satu Pertanyaan

Tips terakhir yang tak kalah pentingnya dalam mengerjakan soal Reading Comprehension adalah tidak berlama-lama dan terpaku hanya pada satu pertanyaan. Kalau kamu merasa mentok dan tidak tahu jawabannya, biarkan saja dan cepat berlanjut ke pertanyaan selanjutnya. Berlama-lama di satu pertanyaan malah akan menghabiskan waktu kamu yang seharusnya bisa digunakan untuk menjawab soal-soal lainnya.

Jadi lewatkan saja pertanyaan yang menurut kamu terlalu sulit dan tidak kamu ketahui jawabannya, lalu berpindah ke pertanyaan berikutnya. Baru ketika kamu sudah menjawab semua pertanyaan lainnya dan masih ada waktu, kamu bisa kembali ke pertanyaan tadi. Bisa jadi yang tadinya kamu mentok, setelah ditinggal beberapa waktu justru malah menemukan pencerahan, kan?

Itulah pembahasan mengenai mempelajari dan menguasai Reading Comprehension dalam Bahasa Inggris. Memang membutuhkan waktu dan proses untuk menguasainya, tapi semua memang butuh pengorbanan dan kegigihan, bukan? Begitu juga dengan Reading Comprehension yang bisa kamu kuasai dengan terus belajar, berlatih, dan tidak menyerah.

Semoga informasi ini bermanfaat!

Artikel Lainnya

Terjemahan dari "assignment" ke dalam Indonesia

tugas, penugasan, pekerjaan adalah terjemahan teratas dari "assignment" menjadi Indonesia. Contoh kalimat terjemahan: Mary always assists her boyfriend in doing his assignments. ↔ Mary selalu membantu pacarnya mengerjakan tugas.

the act of assigning, or an assigned task [..]

Kamus Inggris-Indonesia

A duty assigned to someone.

Mary always assists her boyfriend in doing his assignments .

Mary selalu membantu pacarnya mengerjakan tugas .

Not having this support, the Levites were abandoning their assignments and going off to work in their fields.

Karena tidak mendapat tunjangan ini, orang Lewi meninggalkan tugas mereka dan bekerja di ladang.

Terjemahan lebih jarang

• pengangkatan

Tampilkan terjemahan yang dihasilkan secara algoritmik

Terjemahan otomatis " assignment " menjadi Indonesia

Frasa yang serupa dengan "assignment" dengan terjemahan ke dalam indonesia.

• sex assignment Penunjukan seks
• to assign memberikan · menempatkan · menentukan · menetapkan · mengangkat · menugaskan · menyerahkan
• assignation kencan · pemotongan · penetapan · pengagihan · perjanjian
• assigning pemberian · penyerahan
• duty assignment tugas
• assigned task tugas tersandang
• assign melantik · meletakkan · membagi · membebankan · memberi · memberikan · membubuhkan · memerinci · mempertanggungjawabkan · memperuntukkan · memutuskan · menaruh · menetapkan · mengagih · mengambil · menganggap · menganugerahi · mengasosiasikan · menguntukkan · mengutus · menjatahkan · menugasi · menugaskan · menunjuk · menyalahkan · menyatakan · menyebabkan · menyerahkan · menyifatkan · mewakilkan · tentu · wakil

Terjemahan dari "assignment" ke dalam Indonesia dalam konteks, memori terjemahan

Reading [Membaca]

Conversation [Percakapan]

Belajar Bahasa Inggris Reading, bagaimanakah caranya? Terdapat 4 macam skill dalam pembelajaran bahasa, termasuk Bahasa Inggris. Skill-skill tersebut adalah menyimak (listening), berbicara (speaking), membaca (reading), dan menulis. Tentunya, semua skill tersebut harus bisa kamu kuasai dengan baik untuk mahir berkomunikasi dalam Bahasa Inggris. Belajar Bahasa Inggris Reading – Tenang saja, di sekolah biasanya dasar-dasar dari skill-skill tersebut sudah diberikan dan yang harus kamu lakukan adalah berlatih dengan lebih intensif.

Salah satu skill yang akan kita bahas pada halaman ini adalah skill membaca atau reading, sering juga disebut Reading Comprehension. Sebenarnya, apakah yang dimaksud dengan Reading Comprehension? Apakah perbedaan dari reading comprehension dengan reading saja? Nah, untuk lebih jelasnya, bisa kamu baca penjelasan berikut ini.

Reading vs. Reading Comprehension

Ya, reading comprehension dalam pembelajaran Bahasa Inggris memang sering disebut dengan reading saja. Akan tetapi, keduanya sebenarnya memiliki makna yang sedikit berbeda. Reading saja, atau membaca, merupakan suatu kegiatan yang kita lakukan untuk memperoleh informasi. Jadi, reading tidak hanya tentang membaca dengan suara nyaring, akan tetapi juga bagaimana kamu bisa mengetahui topik utama serta ide-ide yang terdapat didalamnya. Apabila kita kemudian diberikan pertanyaan berkaitan dengan bacaan tersebut, diharapkan, kita bisa menjawabnya dengan baik dan benar.

Nah, setelah mengetahui definisi dari reading, selanjutnya, apakah reading comprehension? Reading comprehension adalah kelanjutan dari kegiatan reading lagi. Setelah kamu mampu untuk memahami ide-ide yang terdapat didalamnya, kamu harus bisa untuk menerjemahkan teks tersebut dan mengungkapkan melalui bahasamu sendiri. Dengan demikian, orang lain dapat memahami pula apa yang terdapat dalam teks melalui apa yang kamu ucapkan ke mereka.

Mengapa belajar Bahasa Inggris Reading begitu penting?

Ketika mempelajari suatu bahasa, bahasa apapun itu, kamu tidak hanya diharuskan untuk berkomunikasi secara lisan, tetapi juga tulisan. Tentunya, percuma jika kamu hanya bisa membaca teks dalam Bahasa Inggris dengan lancar tetapi tidak mengetahui maknanya dengan jelas.

Seperti yang diketahui, ada banyak buku-buku ilmu pengetahuan dan referensi tersedia dalam Bahasa Inggris yang belum diterjemahkan. Nah, kemampuan reading comprehension yang baik akan menunjang kemampuanmu untuk membaca dan memahami buku-buku tersebut. Tentunya, ilmu pengetahuan beserta wawasanmu akan menjadi lebih luas.

Kesulitan yang sering dialami ketika belajar membaca Bahasa Inggris

Sayangnya, membaca sekaligus memahami teks dalam Bahasa Inggris tidaklah semudah yang dibayangkan. Hal ini sebenarnya hal yang sangat wajar bagi orang-orang Indonesia. Faktanya, Bahasa Inggris memang bukan bahasa pertama yang kita gunakan sehari-hari. Ada beberapa kendala atau kesulitan yang sering dialami ketika mempelajari segmen reading comprehension dalam Bahasa Inggris, beberapa diantaranya adalah.

Yang pertama dan yang paling sering dialami siswa ketika mempelajari reading dalam Bahasa Inggris adalah masalah kosakata atau vocabulary. Ya, tidak mungkin kita dapat mengetahui keseluruhan ide dari sebuah teks jika kata-kata yang spesifik saja kita tidak mengetahui artinya. Namun, hal ini jangan membuatmu menyerah dan berhenti belajar reading. Sembari membaca, pastikan untuk menyediakan kamus atau membaca glosarium yang tersedia. Memang, hal ini akan sangat memakan waktu untuk membaca teks hingga akhir. Namun, jika hal ini dilakukan secara konsisten, kemampuan membacamu akan berkembang dengan pesat.

Yang kedua, hal ini juga bukan hal yang aneh. Terkadang, kita hanya malas membaca. Ketika melihat bacaan dengan bahasa yang terlihat asing, kita cenderung untuk berhenti. Nah, seperti yang sudah dikatakan pada poin pertama, salah satu kunci sukses dalam mempelajari reading comprehension Bahasa Inggris adalah konsisten dan pantang menyerah. Maka, yang harus kamu lakukan terlebih dahulu adalah niat dan kemauan untuk belajar. Selanjutkan, pastikan untuk meluangkan waktu membaca teks-teks Bahasa Inggris minimal 15 menit per hari. Jika belum lewat dari jangka waktu yang ditentukan, jangan berhenti.

Tips Belajar Bahasa Inggris Reading Comprehension

Belajar Bahasa Inggris Reading – Reading Comprehension pasti ditemui pada saat ujian atau ketika hendak mengikuti tes TOEFL. Lalu, bagaimana tipsnya untuk bisa mempelajari segmen ini dengan baik sehingga nantinya kamu akan sukses dalam menghadapi tes?

Memperbanyak Bacaan dalam Bahasa Inggris

Tidak ada salahnya jika mulai sekarang, kamu mulai memperbanyak bacaan dalam Bahasa Inggris. Di era digital seperti sekarang ini, mencari teks Bahasa Inggris sangat mudah untuk dilakukan. Buka saja Smartphone-mu, kemudian carilah sumber referensi bacaan seperti artikel-artikel atau media dalam Bahasa Inggris. Untuk para pemula, kamu tidak harus mencari sumber referensi dengan kosakata sulit yang sering terdapat pada platform-platform berita online seperti Washington Post, BBC dan sebagainya. Carilah artikel-artikel yang cenderung lebih mudah dipahami.

Sebaiknya, memang kamu mencari artikel-artikel yang sekiranya sering muncul di soal-soal ujian. Misalnya saja, artikel-artikel dengan topik-topik seperti kesehatan, transportasi, pendidikan, dan lain sebagainya. Namun, tidak ada salahnya untuk membaca artikel-artikel dengan topik-topik yang cenderung lebih disukai misalnya terkait dengan musik, film, atau bahkan segala hal tentang selebriti favoritmu.

Banyak Berlatih Soal

Nah, selain kamu harus membaca lebih banyak sumber, pastikan juga kamu banyak berlatih soal-soal reading comprehension. Tenang saja, selain soal-soal yang diberikan oleh gurumu di sekolah, ada banyak soal-soal lain bisa kamu peroleh lewat internet. Kamu juga bisa membeli buku-buku kumpulan soal yang sering ditemui di toko-toko. Secara umum, berlatih soal-soal adalah cara untuk mengukur kemampuan reading comprehension-mu.

Fokus Pada Keseluruhan Ide

Dalam reading comprehension, kamu sebenarnya dituntut untuk memahami ide dan detail dari teks secara keseluruhan, bukan mengartikannya kata per kata. Maka, ketika mempelajari segmen ini, kamu sebaiknya fokus pada keseluruhan makna atau ide daripada mencoba menerjemahkannya kata perkata.

Nah, pada saat kamu membaca teks, bisa jadi sebenarnya kamu sudah memahami garis besar ide teks secara keseluruhan. Namun, ada beberapa kata-kata yang kamu kurang paham. Apakah kamu perlu untuk menerjemahkan kata-kata tersebut atau tidak, hal ini tergantung pada seberapa pentingnya kata-kata tersebut. Jika kata-kata itu merupakan kata kunci dari keseluruhan teks, maka kamu mungkin perlu untuk mencari artinya. Misalnya, kamu tidak paham makna dari curious talent, notice, scientific research institute, describes , and sebagainya.

Akan tetapi jika sebagian besar dari kata-kata penting tersebut sudah dipahami, dan hanya tidak mengerti beberapa kata saja yang bukan merupakan keyword, kamu tidak perlu pusing memikirkannya. Bahkan, keseluruhan ide dari teks bisa jadi malah menjelaskan kata-kata yang “tidak penting” tersebut.

Mencatat Kata-Kata Sulit

Benar, kamu memang tidak harus mencari makna dari kata-kata yang tidak mengerti di kamus. Namun, pada saat belajar, bukan ujian, tidak ada salahnya untuk mencari kata-kata sulit kemudian mencatatnya. Kamu bisa mencatatnya langsung di halaman teks tersebut atau menyediakan buku catatan khusus untuk belajar Bahasa Inggris.

Masih dengan paragraf di atas sebagai referensi, kamu mungkin tidak tahu makna dari kata notice atau opaque . Ya, memang hal ini mungkin tidak akan mempengaruhi terlalu banyak kemampuanmu dalam menjawab soal-soal di bawahnya. Akan tetapi, tidak ada salahnya untuk mencari artinya di kamus. Sehingga, nanti jika kamu menemukan kata-kata itu lagi, kamu sudah tahu artinya, atau bahkan kamu bisa menggunakan kata-kata opaque atau notice pada teks yang kamu buat sendiri. Sebagai informasi, opaque artinya buram sedangkan notice berarti memperhatikan .

Memahami Konteks 

Dalam Bahasa Indonesia sendiri, kita tahu bahwa suatu kata dapat memiliki arti yang bermacam-macam sesuai dengan konteksnya.

Jika kamu perhatikan, dalam suatu teks terdapat kata circuit . Jika kamu menerjemahkannya secara umum tanpa melihat konteks bacaan, maka kamu bisa saja berpikir bahwa circuit yang dimaksud disini adalah sirkuit untuk balapan baik mobil ataupun motor. Tidak salah memang, karena kata circuit itu sendiri mengacu pada benda yang terdapat pada lokasi pertandingan balap.

Namun, konteks pada suatu bacaan bisa jadi berkaitan dengan masalah autisme. Autisme sendiri merupakan suatu masalah yang berakar dari otak seseorang. Maka, ketika kamu melihat kata circuit disitu, ditambah lagi terdapat kata sebelumnya, yaitu neural circuit , kamu harus memahami bahwa kata circuit merupakan istilah yang diberikan untuk sistem di otak kita, bukan pada pertandingan balap.

Memahami Grammar 

Ada suatu pemahaman yang agak keliru yang sering dikemukakan oleh banyak orang ketika belajar Bahasa Inggris. Yaitu adalah bahwa yang terpenting dari belajar Bahasa Inggris adalah mampu berkomunikasi, tanpa mengaplikasikan grammar yang akurat.

Sayangnya, pendapat ini tidak sepenuhnya benar. Faktanya, grammar merupakan salah satu faktor yang membentuk makna dari suatu kata atau kalimat. Kata she is my wife memiliki makna yang berbeda dengan kata she was my wife , meskipun is dan was sama-sama berarti adalah dalam Bahasa Indonesia. Jika pada kata pertama, seseorang tersebut masih menjadi istri saya, maka pada kata kedua, mengindikasikan bahwa orang tersebut sudah bercerai.

Sehingga, ketika berbicara tentang semua skill dalam Bahasa Inggris, termasuk skill reading, grammar atau structure adalah hal yang sangat penting. Maka, pastikan kamu juga harus mempelajarinya dengan baik.

Menariknya, mempelajari grammar dapat dilakukan bersamaan dengan mempelajari skill lainnya. Kamu tidak harus menghafalkan rumus tenses dan lain sebagainya, namun bisa langsung diaplikasikan pada konteks. Misalnya, ketika kamu membaca teks dimana hampir semua kalimatnya menggunakan Past Tense, dapat disimpulkan bahwa teks tersebut membicarakan peristiwa yang terjadi di masa lampau dan lain sebagainya. Tentunya, hal ini sangat berpengaruh pada ide-ide pada bacaan serta poin-poin yang digunakan pada saat menjawab pertanyaan dan belajar reading Bahasa Inggris secara keseluruhan.

Listening [Mendengarkan]

Speaking [Berbicara]

Writing [Menulis]

Small Stars

High Flyers

10-14 Tahun

Trailblazers

15-18 Tahun

Frontrunner

Level Comprehensive Reading dalam Bahasa Inggris. Kamu yang mana?

Kamu suka membaca? Pernahkah kamu mendengar istilah reading comprehension ? Jika pernah, tahukah kamu apa yang dimaksud dengan reading comprehension? Yuk, simak terus artikel ini untuk mengetahui apa itu reading comprehension dan apa saja level untuk comprehensive reading.   

Yuk, coba kelas demo GRATIS!*

Mau kursus di EF? Coba kelas demo gratis* di EF center terdekatmu!

Temukan juga lebih banyak artikel menarik di sini

Dengan menekan tombol Daftar Sekarang, Anda menyetujui Kebijakan Privasi EF serta bersedia menerima penawaran dari EF.

*Syarat dan Ketentuan Berlaku

Reading comprehension adalah sebuah kegiatan memahami inti dari sebuah tulisan yang kita baca dalam bahasa Inggris. Inti yang dimaksud di sini adalah ide atau gagasan yang tercantum dalam setiap teks bahasa Inggris. Nah, ada dua elemen yang membentuk proses reading comprehension : pengetahuan kosakata dan pemahaman teks. Untuk memahami sebuah teks, kamu harus dapat memahami beberapa kosakata yang digunakan dalam sebuah tulisan.  

Berikut ini adalah level comprehensive reading dalam bahasa Inggris: 

1. Literal comprehension

Level comprehensive reading yang pertama yaitu literal comprehension . Literal comprehension mengacu kepada pemahaman langsung terhadap makna dari setiap teks bahasa Inggris, seperti kosakata apa saja yang digunakan, latar tempat, latar waktu, dan latar lokasi pada sebuah teks. Informasinya sudah tertera dengan jelas pada setiap teks. 

Jadi, dapat disimpulkan bahwa pada level literal comprehension kamu hanya perlu membaca keseluruhan isi teks untuk mencari informasi-informasi yang ada.

2. Reorganization

Level comprehensive reading selanjutnya adalah reorganization . Pada level kedua ini, selain menggunakan pemahaman literal, kamu juga harus dapat menemukan dan memahami informasi tersirat pada teks yang di baca.

Jadi, pada level ini kamu sudah harus bisa menambahkan sedikit pemahaman lain terhadap inti dari teks tersebut sesuai dengan pemahamanmu. 

3. Inference

Level comprehensive reading yang ketiga adalah inference . Pada level ini informasi pada sebuah teks disajikan secara tersirat. Jadi, kamu mungkin akan memiliki kesulitan karena informasi yang ada tidak disajikan secara langsung. Untuk menemukan informasi pada sebuah teks pada level ini, kamu memerlukan pengetahuan literal tentang isi teks, pemahamanmu tentang isi teks, dan juga intuisimu terhadap isi dari teks tersebut. 

Jika kamu berhasil mendapatkan informasi dari sebuah teks menggunakan pengetahuan literal, pemahamanmu sendiri, dan juga intuisi, artinya kamu sudah ada pada level comprehensive reading tahap tiga yaitu inference.

4. Prediction

Level selanjutnya yaitu prediction, pada level ini kamu harus melibatkan pemahaman terhadap teks yang di baca dan pemahamanmu sendiri mengenai topik pada teks yang di baca.  

Pada level prediction kamu harus dapat mengira terlebih dahulu isi dari sebuah teks bahasa Inggris yang akan dibaca. Setelah itu, kamu dapat membacanya dan bandingkan apakah isi teks tersebut sama seperti pemahamanmu sebelum membaca atau tidak.

5. Evaluation

Level kelima comprehensive reading adalah evaluation. Evaluation memerlukan kemampuan pemahaman umum untuk memberikan penilaian terhadap suatu teks bacaan. Kamu bisa menggunakan pemahaman literal tentang isi teks dan pemahamanmu sendiri terhadap topik yang di bahasa pada teks yang di baca untuk menilai suatu teks bahasa Inggris

6. Personal response

Level terakhir pada comprehensive reading adalah personal response . Personal response adalah level di mana setiap pembacanya diberi kebebasan untuk memaknai sendiri maksud dari teks yang dibaca.

Jadi, jika kamu sudah dapat memaknai sendiri isi dari teks bacaan, sesuai dengan topik yang dibahas, kamu sudah berada pada level personal response.   

Itu tadi enam level comprehensive reading yang harus kamu tahu. Kira-kira kamu ada pada level mana, nih?

Untuk kamu yang baru mulai untuk belajar bahasa Inggris, jangan khawatir kemampuan membaca bahasa Inggris-Mu bisa dilatih jika kamu bersungguh-sungguh. Kamu juga bisa bergabung dengan EF jika kamu ingin melatihnya, di EF sedang ada program Free Demo Class, loh!

Selain materi reading, kamu juga akan diajarkan materi-materi bahasa Inggris lain yang juga tidak kalah seru. Guru-guru yang mengajar juga guru profesional.

Jadi, tunggu apalagi? Daftar sekarang, sebelum kehabisan! 😉

Untuk mendukung pekerjaan kami, kami mengundang Anda untuk menerima cookie atau berlangganan.

Anda telah memilih untuk tidak menerima cookie saat mengunjungi situs kami.

Konten yang tersedia di situs kami merupakan hasil kerja keras para editor kami setiap hari. Mereka semua bekerja untuk satu tujuan: menyediakan konten yang kaya dan berkualitas tinggi untuk Anda. Semua ini dimungkinkan berkat pendapatan yang dihasilkan dari iklan dan langganan.

Dengan memberikan persetujuan atau berlangganan, Anda mendukung pekerjaan tim editorial kami dan memastikan masa depan jangka panjang situs kami.

Jika Anda sudah membeli langganan, silakan masuk

Apa arti dari "assignment"?

Word origin, reassignment.

• as sick as a dog
• as sick as a parrot
• assiduously
• assiduousness
• assignation
• as silent as the grave
• as silly as a two-bob watch
• assimilable
• assimilation
• assimilationist
• assimilative
• assimilator
• assimilatory

Login Sosial

• ABBREVIATIONS
• BIOGRAPHIES
• CALCULATORS
• CONVERSIONS
• DEFINITIONS

assign əˈsaɪn

menyerahkan

English Definitions:

Delegate, designate, depute, assign (verb).

give an assignment to (a person) to a post, or assign a task to (a person)

assign, allot, portion (verb)

"We were assigned new uniforms"

impute, ascribe, assign, attribute (verb)

attribute or credit to

"We attributed this quotation to Shakespeare"; "People impute great cleverness to cats"

assign, specify, set apart (verb)

select something or someone for a specific purpose

"The teacher assigned him to lead his classmates in the exercise"

put, assign (verb)

attribute or give

"She put too much emphasis on her the last statement"; "He put all his efforts into this job"; "The teacher put an interesting twist to the interpretation of the story"

arrogate, assign (verb)

make undue claims to having

assign (verb)

transfer one's right to

assign, attribute (verb)

decide as to where something belongs in a scheme

"The biologist assigned the mushroom to the proper class"

assign (Noun)

An assignee.

assign (Verb)

To designate or set apart something for some purpose.

To appoint or select someone for some office.

To allot or give something as a task.

To attribute or sort something into categories.

To transfer property, a legal right, etc., from one person to another.

This article presents a list of commands used by DOS operating systems, especially as used on x86-based IBM PC compatibles (PCs). Other DOS operating systems are not part of the scope of this list. In DOS, many standard system commands were provided for common tasks such as listing files on a disk or moving files. Some commands were built into the command interpreter, others existed as external commands on disk. Over the several generations of DOS, commands were added for the additional functions of the operating system. In the current Microsoft Windows operating system, a text-mode command prompt window, cmd.exe, can still be used.

Discuss this bahasa indonesia assign translation with the community:

Report Comment

We're doing our best to make sure our content is useful, accurate and safe. If by any chance you spot an inappropriate comment while navigating through our website please use this form to let us know, and we'll take care of it shortly.

You need to be logged in to favorite .

Create a new account.

Your name: * Required

Your email address: * Required

Pick a user name: * Required

Username: * Required

Password: * Required

Forgot your password?    Retrieve it

Use the citation below to add this dictionary page to your bibliography:

Style: MLA Chicago APA

"assign." Kamus.net. STANDS4 LLC, 2024. Web. 28 Apr. 2024. < https://www.kamus.net/english/assign >.

We need you!

Help build the largest english - bahasa indonesia - english dictionary on the web, is 'assign' wrong or has spelling mistakes, the web's largest dictionary, english · indonesian · english, a member of the stands4 network, browse kamus.net.

6 Arti Kata Assignment di Kamus Bahasa Inggris Terjemahan Indonesia

Terdapat 6 arti kata 'assignment' di Kamus Bahasa Inggris Terjemahan Indonesia.

Nomina (kata benda)

• Pengangkatan

Menurut Kamus Bahasa Inggris Terjemahan Indonesia, arti kata assignment adalah penyerahan. Arti lainnya dari assignment adalah pengangkatan.

• Mengenai Kami
• Hubungi Kami
• Kebijakan Privasi
• Pedoman Media Siber
• Redaksi & Manajemen
• Download Video TikTok
• Kamus Inggris-Indonesia

Iklan tertutup dalam 10 detik

To support our work, we invite you to accept cookies or to subscribe.

You have chosen not to accept cookies when visiting our site.

The content available on our site is the result of the daily efforts of our editors. They all work towards a single goal: to provide you with rich, high-quality content. All this is possible thanks to the income generated by advertising and subscriptions.

By giving your consent or subscribing, you are supporting the work of our editorial team and ensuring the long-term future of our site.

If you already have purchased a subscription, please log in

What is the translation of "assign" in Indonesian?

"assign" in indonesian, assign {v.t.}.

• volume_up menyebutkan dg pasti
• menempatkan
• menyerahkan

assignment {noun}

• volume_up tugas
• pengangkatan
• penyerahan hak atau milik

assignation {noun}

• volume_up perjanjian
• penunjukkan

Translations

Assign [ assigned|assigned ] {transitive verb}.

• open_in_new Link to source
• warning Request revision

Monolingual examples

English how to use "assign" in a sentence, english how to use "assignment" in a sentence, english how to use "assignation" in a sentence, synonyms (english) for "assign":.

• appointment
• designation
• duty assignment
• apportioning
• apportionment
• assignation
• association

Have a look at the Danish-English dictionary by bab.la.

Social Login

TOEFL | Listening

Berita & informasi joesin, toefl listening skill 25 | bagian c | joesin translation.

Share this page:  

Listening Skill 25 (Part C)

(Listen for Answers in Order)

Pada skill kali ini kita akan fokus mengerjakan soal bagian C listening TOEFL. Setidaknya ada dua cara yang bisa kita lakukan dengan memperhatikan skill 20 dan 21. Pertanyaan tidak akan berbeda jauh.

Cara 1: Anda bisa mendengarkan saja percakapannya (abaikan jawaban dalam lembar)

Cara 2: Anda bisa memperhatikan jawaban sambil mendengarkan audio.

Jenis pertanyaan bisa Anda lihat di skill 20 dan 21.

Mari kita coba audio pertaman dengan pertanyaan 1 sampai 5

EXERCISE 25

Talk 1 1 - 5

Narrator: Listen to a talk given by a professor.

Woman: Welcome to Biology 101. I'm Professor Martin, and this is your laboratory assistant, Peter Smith. This course meets twice a week for lecture and once a week for laboratory assignments. The text for this course is Introduction to Biological Sciences, by Abramson. You should get the text and read the first chapter before the next class. You will also need to get the laboratory manual that accompanies the text. I've passed out a copy of the course syllabus. This syllabus lists the reading assignments and exam dates. Note that we will cover one chapter a week for each of the next fifteen weeks in the semester, and there will be three exams throughout the course. Grades in this course are based on your exam grades and your grades on the laboratory assignments. Are there any questions?

A. During a biology laboratory session

B. In a biology study group

C. On the first day of class

D. Just before the final exam

A. Once a week

B. Two times a week

C. Three times a week

D. For fifteen hours

A. To do the first laboratory

B. To take the first exam

C. To study the laboratory manual

D. To read one chapter of the text

A. Room assignments

B. Exam topics

C. Reading assignments

D. The first lecture

A. Exams and lab work

B. Reading and writing assignments

C. Class participations and grades on examinations

D. Lecture and laboratory attendance.

Talk 2 6-10

Narrator: Listen to a lecture given by a professor.

Man     : In yesterday's class, we discussed the volcanoes located in the area known as the Ring of Fire, an area which basically encircles the Pacific and includes the United States’ Mount St. Helens as well as Japan’s Mt. Fuji and Argentina's Aconcagua, the highest mountain in the western hemisphere. Most of the world's approximately 500 active volcanoes are located along the Ring of Fire, and the eruptions that take place there are among the most violent in the world. Today, we're going to discuss the volcanoes of Hawaii, which are quite different from the volcanoes in the Ring of Fire. Hawaiian volcanoes are not located along the Ring of Fire and are therefore not caused by the movement of the Earth's plates against each other. Instead, Hawaii is located in the middle of the Ring of Fire, above a massive plate rather than where two plates meet. The result is that Hawaiian volcanoes are much gentler than those in the Ring of Fire: Hawaiian volcanoes have much less gas in them, which causes less explosive eruptions, and the lava in Hawaiian volcanoes is thinner, which results in mounds that are long and low rather than high and steep because the lava flows farther and builds mounds gradually with long, low slopes. Mauna Loa, the name of one of Hawaii's most famous volcanoes, actually means “long mountain.”

A. What caused the Ring of Fire

B. The volcanoes of the Ring of Fire

C. Hawaiian volcanoes

D. Different types of volcanoes

A. The Ring of Fire

B. The characteristics of volcanoes in the Ring of Fire

C. The volcanoes of Hawaii

D. Mauna Loa

A. In Hawaii

B. In the United States

C. Along the Ring of Fire

D. Within the Ring of Fire

A. They are not so violent

B. They are located along the Ring of Fire

C. They contain a lot of gas

D. They contain thick lava

A. A volcano on the Ring of Fire

B. An island in Hawaii

C. A long, low volcanic mountain

D. An explosive volcano

Talk 3 11-15

Narrator: Listen to a talk about the Smithsonian.

Woman: I hope you've enjoyed your visit so far in Washington, D.C. Today, we're going on a tour of the Smithsonian. The Smithsonian is actually several museums, each with a different focus, situated together on a mall. These museums in total have more than sixty million items on exhibit. The first Smithsonian museum we'll visit is the Museum of Natural History, which has various types of stuffed animals, and exhibits showing the lifestyles of early American Indians and Eskimos. From the Museum of Natural History, we'll go on to the National Air and Space Museum, where we'll see displays that show the development of flight. In this museum you can see the airplane that Orville Wright used to make his first flight and the airplane that Charles Lindbergh used to cross the Atlantic. After we visit those two museums as a group, you’ll have free time to visit some of the other Smithsonian museums: the Museum of American History, the Smithsonian Arts and Industries Building, and the various art museums located on the Smithsonian Mall. After our trip to the Smithsonian today, we'll go on to the White House and Capitol Building tomorrow.

A. An artist

B. A tour guide

C. An Indian

D. Orville Wright

B. Sixty thousand

C. Sixteen million

D. Millions and millions

A. The National Air and Space Museum

B. The Museum of Natural History

C. The American History Museum

D. The Smithsonian Arts and Industries Building

A. The American History Museum

B. The Smithsonian Arts and Industries Building.

C. The Washington Museum.

D. The National Air and Space Museum.

A. To the White House

B. To the Smithsonian

C. To the mall

D. To various other museums

  Download Kunci Jawaban

Latest Lesson

Popular learning, joesin media kreatif.

Copyright © 2020 - CV. Joesin Media Kreatif

Detil Aktivitas

Mohon maaf, terima kasih.

• Cambridge Dictionary +Plus

Translation of assign – English–Indonesian dictionary

(Translation of assign from the PASSWORD English–Indonesian Dictionary © 2015 K Dictionaries Ltd)

Translations of assign

Get a quick, free translation!

Word of the Day

under lock and key

locked away safely

Dead ringers and peas in pods (Talking about similarities, Part 2)

Learn more with +Plus

• Recent and Recommended {{#preferredDictionaries}} {{name}} {{/preferredDictionaries}}
• Definitions Clear explanations of natural written and spoken English English Learner’s Dictionary Essential British English Essential American English
• Grammar and thesaurus Usage explanations of natural written and spoken English Grammar Thesaurus
• Pronunciation British and American pronunciations with audio English Pronunciation
• English–Chinese (Simplified) Chinese (Simplified)–English
• English–Chinese (Traditional) Chinese (Traditional)–English
• English–Dutch Dutch–English
• English–French French–English
• English–German German–English
• English–Indonesian Indonesian–English
• English–Italian Italian–English
• English–Japanese Japanese–English
• English–Norwegian Norwegian–English
• English–Polish Polish–English
• English–Portuguese Portuguese–English
• English–Spanish Spanish–English
• English–Swedish Swedish–English
• Dictionary +Plus Word Lists
• PASSWORD English–Indonesian    Verb
• Translations
• All translations

Add assign to one of your lists below, or create a new one.

{{message}}

Something went wrong.

There was a problem sending your report.

Arti assignment dalam Kamus Inggris-Indonesia

Berikut ini adalah penjelasan tentang assignment dalam Kamus Inggris-Indonesia

kb. 1 tugas. I am glad to undertake this a. Saya girang melakukan tugas ini. 2 penugasan. 3 pengangkatan, penempatan. 4 penetapan. 5 penyerahan (hak atau milik). 6 pekerjaan.

Assignments usually ask you to demonstrate that you have immersed yourself in the course material and that you've done some thinking on your own; questions not treated at length in class often serve as assignments. Fortunately, if you've put the time into getting to know the material, then you've almost certainly begun thinking independently. In responding to assignments, keep in mind the following advice.

• Beware of straying.  Especially in the draft stage, "discussion" and "analysis" can lead you from one intrinsically interesting problem to another, then another, and then ... You may wind up following a garden of forking paths and lose your way. To prevent this, stop periodically while drafting your essay and reread the assignment. Its purposes are likely to become clearer.
• Consider the assignment in relation to previous and upcoming assignments.  Ask yourself what is new about the task you're setting out to do. Instructors often design assignments to build in complexity. Knowing where an assignment falls in this progression can help you concentrate on the specific, fresh challenges at hand.

Understanding some key words commonly used in assignments also may simplify your task. Toward this end, let's take a look at two seemingly impenetrable instructions: "discuss" and "analyze."

1. Discuss the role of gender in bringing about the French Revolution.

• "Discuss" is easy to misunderstand because the word calls to mind the oral/spoken dimension of communication. "Discuss" suggests conversation, which often is casual and undirected. In the context of an assignment, however, discussion entails fulfilling a defined and organized task: to construct an argument that considers and responds to an ample range of materials. To "discuss," in assignment language, means to make a broad argument about a set of arguments you have studied. In the case above, you can do this by
• pointing to consistencies and inconsistencies in the evidence of gendered causes of the Revolution;
• raising the implications of these consistencies and/or inconsistencies (perhaps they suggest a limited role for gender as catalyst);
• evaluating different claims about the role of gender; and
• asking what is gained and what is lost by focusing on gendered symbols, icons and events.

A weak discussion essay in response to the question above might simply list a few aspects of the Revolution—the image of Liberty, the executions of the King and Marie Antoinette, the cry "Liberte, Egalite, Fraternite!" —and make separate comments about how each, being "gendered," is therefore a powerful political force. Such an essay would offer no original thesis, but instead restate the question asked in the assignment (i.e., "The role of gender was very important in the French Revolution" or "Gender did not play a large role in the French Revolution").

In a strong discussion essay, the thesis would go beyond a basic restatement of the assignment question. You might test the similarities and differences of the revolutionary aspects being discussed. You might draw on fresh or unexpected evidence, perhaps using as a source an intriguing reading that was only briefly touched upon in lecture.

2. Analyze two of Chaucer's Canterbury Tales, including one not discussed in class, as literary works and in terms of sources/analogues.

The words "analyze" and "analysis" may seem to denote highly advanced, even arcane skills, possessed in virtual monopoly by mathematicians and scientists. Happily, the terms refer to mental activity we all perform regularly; the terms just need decoding. "Analyze" means two things in this specific assignment prompt.

• First, you need to divide the two tales into parts, elements, or features. You might start with a basic approach: looking at the beginning, middle, and end. These structural features of literary works—and of historical events and many other subjects of academic study—may seem simple or even simplistic, but they can yield surprising insights when examined closely.
• Alternatively, you might begin at a more complex level of analysis. For example, you might search for and distinguish between kinds of humor in the two tales and their sources in Boccaccio or the Roman de la Rose: banter, wordplay, bawdy jokes, pranks, burlesque, satire, etc.

Second, you need to consider the two tales critically to arrive at some reward for having observed how the tales are made and where they came from (their sources/analogues). In the course of your essay, you might work your way to investigating Chaucer's broader attitude toward his sources, which alternates between playful variation and strict adherence. Your complex analysis of kinds of humor might reveal differing conceptions of masculine and feminine between Chaucer and his literary sources, or some other important cultural distinction.

Analysis involves both a set of observations about the composition or workings of your subject and a critical approach that keeps you from noticing just anything—from excessive listing or summarizing—and instead leads you to construct an interpretation, using textual evidence to support your ideas.

Some Final Advice

If, having read the assignment carefully, you're still confused by it, don't hesitate to ask for clarification from your instructor. He or she may be able to elucidate the question or to furnish some sample responses to the assignment. Knowing the expectations of an assignment can help when you're feeling puzzled. Conversely, knowing the boundaries can head off trouble if you're contemplating an unorthodox approach. In either case, before you go to your instructor, it's a good idea to list, underline or circle the specific places in the assignment where the language makes you feel uncertain.

William C. Rice, for the Writing Center at Harvard University

• Share full article

Advertisement

Supported by

Agent Removed From Harris’s Detail After ‘Distressing’ Behavior

The Secret Service agent was removed during an incident on Monday morning shortly before Vice President Kamala Harris left for a campaign event in Wisconsin.

By Hamed Aleaziz and Jazmine Ulloa

A U.S. Secret Service agent was removed from Vice President Kamala Harris’s security detail this week after the officer “began displaying behavior their colleagues found distressing,” an agency spokesman said on Thursday.

The incident happened Monday morning at Joint Base Andrews outside of Washington, shortly before Ms. Harris left for a campaign event in Wisconsin. A New York Times reporter who was among the media members traveling with Ms. Harris heard medical personnel trying to calm a person down at the scene. The incident was earlier reported by The Washington Examiner .

“At approximately 9 a.m. April 22, a U.S. Secret Service special agent supporting the vice president’s departure from Joint Base Andrews began displaying behavior their colleagues found distressing,” the Secret Service spokesman, Anthony Guglielmi, said in a statement.

“The agent was removed from their assignment while medical personnel were summoned,” Mr. Guglielmi said. He added that Ms. Harris was at the Naval Observatory in Washington, where the vice president lives, during the incident and that “there was no impact on her departure from Joint Base Andrews.”

Secret Service officials did not provide any further information on the incident, saying only that it was a “medical matter.”

Hamed Aleaziz covers the Department of Homeland Security and immigration policy. More about Hamed Aleaziz

Jazmine Ulloa is a national politics reporter for The Times, covering the 2024 presidential campaign. She is based in Washington. More about Jazmine Ulloa