writing task 2 on co education

IELTS Writing Task 2 Topic Examples

Parents are the best teachers..

Use specific reasons and examples to support your answer. You should give reasons for your answer using your own ideas and experience.

Write at least 250 words.

Nowadays, more and more foreign students are going to English-Speaking countries to learn the “international language – English”. It is undoubtedly true that studying English in an English-speaking country is the best way, but it is not the only way to learn it. Do you agree or disagree with the above statement?

You should write at least 250 words.

It is said that “Not everything that is learned is contained in books”.Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Some people say that television is a very useful tool when it comes to education. Others argue that television is a much overused, ineffective teacher. Discuss both of these views and give your opinion as to the usefulness of television as an educational tool.

Some people think children are more successful in foreign language studies than adults. to what extent do you agree or disagree with this opinion.

You should use your own ideas, knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.

Do you agree or disagree with the following statement? Children should begin learning a foreign language as soon as they start school.

Use specific reasons and examples to support your opinion.

Some people say the Government should not put money into building theaters and sports stadiums; they should spend more money on medical care and education. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

Nowadays, education overseas has become more accessible and growing numbers of people send their offspring to study in other countries. however, this trend has its detractors. do you agree or disagree with the above statement, it is widely believed that children of different levels of intelligence should be taught together, while others think that more intelligent children should be taught separately. discuss and present your own opinion. which one do your support, all education (primary, secondary and further education) should be free to all people and paid and managed by the government. do you agree or disagree with this statement.

Give reasons for your answer.

As computers are being used more and more in education, there will be soon no role for teachers in the classroom.Do you agree or disagree?

Give reasons and examples where relevant.

You should write at least 250 words 

Financial education should be a mandatory component of the school program. To what extent do you agree or disagree with this statement?

If you could study a subject that you have never had the opportunity to study, what would you choose.

Explain your choice, using specific reasons and details.

Discuss the advantages and disadvantages of unisexual schools.

As reading is important for a good education, we should encourage our children to read whatever appeals to them. to what extent do you agree or disagree with this statement, many problems in schools are aroused by the attitudes of students. where do these problems come from what should we do to change the situation, millions of people every year move to english-speaking countries such as australia, britain or america, in order to study at school, college or university. why do so many people want to study in english why is english such an important international language, nowadays, education overseas has become more accessible and growing numbers of people send their offspring to study in other countries. however, this trend has its detractors. discuss the advantages of this methods and give your own opinion..

Use your own knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.

Are computers essential features of modern education? What subjects can be better taught using computers? Are there aspects of a good education that cannot be taught using computers?

Many children are forced to stay at school and study subjects that will be of little value to them in the future. these children may disrupt the education of the majority and should be allowed to leave school early to find themselves a job.what are your views, some people think that children should begin their formal education at a very early age and should spend most of their time on school studies. others believe that young children should spend most of their time playing. compare these two views. which view do you agree with why, do you agree or disagree with the following statement: high schools should allow students to study the courses that students want to study., do you agree or disagree with the following statement there is nothing that young people can teach older people..

Use specific reasons and examples to support your position.

Do you agree or disagree with the following statement? Grades (marks) encourage students to learn.

Do you agree or disagree with the following statement it is more important for students to study history and literature than it is for them to study science and mathematics., some people believe that only teachers should not assess students as students should be allowed to do that as well. according to their view, schools should ask students to evaluate their teachers.do you agree or disagree.

Use specific reasons and examples to support your answer.

It is often said that education is more important these days than it ever had been. Is the ability to read and write more important today than in the past? Why or why not?

Many teachers assign homework to students every day. do you think that daily homework is necessary for students.

Use specific reasons and details to support your answer.

When students move to a new school, they sometimes face problems. How can schools help these students with their problems?

Use specific reasons and examples to explain your answer.

Some high schools require all students to wear school uniforms. Other high schools permit students to decide what to wear to school. Which of these two school policies do you think is better?

Boys and girls should attend separate schools. to what extent do you agree or disagree with the above statement, people learn in different ways. some people learn by doing things; other people learn by reading about things; others learn by listening to people talk about things. which of these methods of learning is best for you.

Use specific examples to support your choice.

Some people think that they can learn better by themselves than with a teacher. Others think that it is always better to have a teacher. Which one do you prefer?

Use specific reasons to develop your essay.

Get your writing and speaking corrected

Join the ever growing group of students who we helped on the road to success and get the professional help you have been looking for.

Useful links

• Writing Correction

Have your writing checked and corrected by one of our teachers and get feedback within 24 hours

Writing Task 2

Have a look at the overview of Writing task 2 and what to expect

How to Writing Task 2

Have a look at how to write a writing task 2, how to deal with the question, how to structure your writing,…

Writing Task 2: 5 Question Types

Have a look at what are the different Writing Task 2 Questions, how to answer them and how to structure your essay accordingly.

Writing Task 2 Examples

Have a look some Writing Task 2 Examples

General Writing task 1

Have a look at the overview of General Writing Task 1 and what to expect.

General Writing task 1 a letter.

Have a look at what kind of letters you have to write and how to write them.

Academic Writing task 1

Have a look at the overview of Academic Writing task 1 and what to expect.

Academic Writing Task 1 Graphs

Have a look at how to deal with Graphs, how to analyse them, structure the task, write them,…

Academic Writing Task 1 Maps

Have a look at how to deal with Maps, how to analyse them, structure the task, write them,…

Academic Writing Task 1 Processes 

Have a look at how to deal with Processes, how to analyse them, structure the task, write them,…

If you think there are some questions missing, do let us know in the comments.

Leave a reply cancel reply.

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed .

Can't find what you need?

Ask our teachers.

• Why choose us
• How We Achieve
• Our Materials
• Terms of service
• Privacy Policy
• Cookie Policy
• Speaking Correction
• One-to-One Courses
• Group Courses
• Pronunciation
• General Overview
• General Task 1
• General Task 2
• Academic Overview
• Academic Task 1
• Academic Task 2

IELTS is a registered trademark of University of Cambridge, the British Council, and IDP Education Australia. This site and its owners are not affiliated, approved or endorsed by the University of Cambridge ESOL, the British Council, and IDP Education Australia. The information on this site is for information purposes only.

ieltsassistance.co.uk © 2018 All rights reserved.

Can’t find what you need? Ask our teachers:

Free IELTS lessons signup

• Academic practice
• General practice
• Task 1 Academic
• Task 1 General
• Task 2 (essay)

Education writing task 2 questions for IELTS

Here you can find common IELTS essay questions for "Education" topic.

Some students work while studying. This often results in lacking time for education and constantly feeling under pressure.

What do you think are the causes of this?

What solutions can you suggest?

Children are generally more successful in foreign language studies than adults. Thus, it is better to learn languages in childhood.

Do you agree or disagree?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Online education is becoming more and more popular. Some people claim that e-learning has so many benefits that it will replace face-to-face education soon. Others say that traditional education is irreplaceable.

Discuss both views and give your opinion.

In contemporary society, everyone should have equal opportunities in education. Therefore, universities should accept equal numbers of male and female students in every subject.

To what extent do you agree or disagree?

Everyone deserves to be educated. It's unfair that intelligent people are not admitted to private universities because of their financial background. University education should be free for everyone.

Provide relevant examples if necessary.

Some people argue that girls and boys should be educated separately, while others think that it is more advantageous for children to study at the same school.

What is your opinion?

Nowadays university education is considered very important for people's future. However, there are a lot of successful people who didn't get higher education.

Do you think that higher education is necessary to succeed in life?

Justify your opinion with relevant examples.

Students should focus on learning in the classroom rather than show their status by wearing fashionable clothes. Therefore, all students have to wear school uniforms.

Do you agree or disagree with this statement?

IELTS Writing Topics April & May 2024

The collection of writing topics that were reported by IELTS student in 2024 . These questions could be repeated from previous months. Keep in mind that the provided questions are not predictions.

Pick one of the topics and improve your writing skills every day. If you can't come up with ideas for a topic just click the "Show answers" button and you will see the different ideas.

• Unlimited Task 1 checks Get all the feedback you need to keep improving your charts and letters.
• Unlimited Task 2 checks Practice and perfect your skills with essays.
• Personalized suggestions Know how to boost your score.
• Detailed mistakes analysis Get instant feedback. Spot every mistake.
• Topic ideas generator Get topic-specific ideas to enhance your writing.
• Vocabulary helper Get the right words for any topic.
• Progress tracking Track your writing improvements.

Welcome Guest!

• IELTS Listening
• IELTS Reading
• IELTS Writing
• IELTS Writing Task 1
• IELTS Writing Task 2
• IELTS Speaking
• IELTS Speaking Part 1
• IELTS Speaking Part 2
• IELTS Speaking Part 3
• IELTS Practice Tests
• IELTS Listening Practice Tests
• IELTS Reading Practice Tests
• IELTS Writing Practice Tests
• IELTS Speaking Practice Tests
• All Courses
• IELTS Online Classes
• OET Online Classes
• PTE Online Classes
• CELPIP Online Classes
• Free Live Classes
• Australia PR
• Germany Job Seeker Visa
• Austria Job Seeker Visa
• Sweden Job Seeker Visa
• Study Abroad
• Student Testimonials
• Our Trainers
• IELTS Webinar
• Immigration Webinar

IELTS Writing Task 2: Benefits of Education Essay

Updated On Feb 23, 2023

Share on Whatsapp

Share on Email

Share on Linkedin

Limited-Time Offer : Access a FREE 10-Day IELTS Study Plan!

IELTS is one of the English language evaluation exams that millions of candidates take in order to migrate to an English-speaking country. This reflects the importance of the language on a global scale. As a result, the benefits of education essay for IELTS, which is an opinion essay and a part of the Writing Task 2 of the IELTS, is discussed here with an outline and vocabulary that will help you to prepare. So, check out  given below.

For more education topic for IELTS essay, check out this link .

You should spend no more than 40 minutes on this task.

Some people say that the education system is the only critical factor to development of a country. To what extent do you agree or disagree with this statement?

You should write at least 250 words.

Opinion Essay

Introduction

• Introduce the given topic
• I disagree that education is the only critical factor necessary for development.

Paragraph 1: Economic stability and employment opportunities are equally important.

Paragraph 2: Healthcare facilities also play an important role.

Conclusion 

Clearly restate points covered in the essay.

Sample Answer

Considering the current global scenario, some people opine that  enlightening  the masses is the sole developing factor for a nation. However, even though education can be regarded as one of the essential aspects of a country’s progress, other factors, like economic stability and healthcare facilities, play a crucial role. Therefore, this view will be further elaborated in the upcoming paragraphs of this essay.

Literacy  is the most fundamental right of an individual, and it not only furthers the advancement of the person but the society and country as a whole. But, unfortunately, only being educated is not enough, as one needs capital to  procure  necessities. For example, many people in India are highly qualified, but due to the lack of jobs, they are moving to countries that grant professional opportunities. Consequently, employment and monetary growth are also vital for a country, without which it cannot upgrade its infrastructure.

Moreover, another  decisive  factor in a country’s evolution is its health sector. When the citizens of a country are not physically and mentally  robust , no education will facilitate the  burgeoning  of a country. The recent outburst of the coronavirus not only addressed the medical  paucity  at large but also  brought  many influential economies  to their knees . Consequently, it was an  eye-opener  for all to be prepared for unknown perils in the unforeseeable future.

Nevertheless, education is the prime factor for improvement. As practical and theoretical knowledge is the foundation of every occupation that helps a country’s welfare, it is definitely one of the  paramount  influences for prosperity.

To conclude, although education is a dominant element in the nation’s development, it is also accompanied by other factors, as mentioned above.

1. enlightening (verb)

Meaning: providing or tending to provide knowledge, understanding, or insight

E.g.: The speech was enlightening for the public on the health benefits of yoga

2. literacy (noun)

Meaning: the ability to read and write

E.g.: Our institution aims to provide literacy to all.

3. procure (verb)

Meaning: to obtain something, especially after an effort

E.g.: The army believed he would be able to procure the essential materials.

4. decisive (adjective)

Meaning: able to make decisions quickly and confidently, or showing this quality

E.g.: Her condition was one of the decisive factors in the jury’s verdict.

5. robust (adjective)

Meaning: strong and healthy

E.g.: Ramen was a robust child, but now he has become sickly.

6. burgeoning (verb)

Meaning: growing or developing quickly

E.g.: The burgeoning of the company was the result of employee-friendly policies.

7. paucity (noun)

Meaning: the condition of having very little or not enough of something

E.g.: The paucity of water and food led to many deaths in the village.

8. bring to one’s knees (phrasal verb)

Meaning: to force to submit or give in

E.g.: He was brought to his knees after the repeated blow of his opponent.

9. eye-opener (noun)

Meaning: situation revealing surprising new information

E.g.: The celebrity’s death was an eye-opener for all.

10. paramount (adjective)

Meaning: more important than anything else

E.g.: The termination of the senior board member was the paramount reason for the company’s downfall.

Practice IELTS Writing Task 2 based on Essay types

Start Preparing for IELTS: Get Your 10-Day Study Plan Today!

Ruben Smith

Ruben is a specialist and enthusiast in Linguistics. He speaks French, Spanish and German apart from English. He is a pronunciation expert and has even co-authored some books on the same. In the course of his research, he found the English language gap in non-native speakers. That’s when he decided to train students in English. He joined IELTSMaterial a few years ago and has written over 100+ articles. His articles are written in simple language but with strong attention to detail. His ideas are original and easy to understand. He has also researched on many tips that could help students score a band 9 with ease. These tips can be found across the website.

Post your Comments

Recent articles.

Raajdeep Saha

Nehasri Ravishenbagam

Our Offices

Gurgaon city scape, gurgaon bptp.

Step 1 of 3

Great going .

Get a free session from trainer

Have you taken test before?

Please select any option

Get free eBook to excel in test

Please enter Email ID

Get support from an Band 9 trainer

Please enter phone number

Already Registered?

Select a date

Please select a date

Select a time (IST Time Zone)

Please select a time

Mark Your Calendar: Free Session with Expert on

Which exam are you preparing?

Great Going!

IELTS Mentor "IELTS Preparation & Sample Answer"

• Skip to content
• Jump to main navigation and login

Nav view search

• IELTS Sample

IELTS Writing Task 2/ Essay Topics with sample answer.

Ielts academic and gt essay/ writing task 2 sample.

IELTS Writing Task 2 ( also known as IELTS Essay Writing ) is the second task of your IELTS Writing test. Here, you will be presented with an essay topic and you will be scored based on your ability to respond to the topic.

You need to write at least 250 words and justify your opinion with arguments, discussion, examples, problem outlining, proposing possible solutions and supporting your position. You will have approximately 40 minutes to finish your Essay Writing. IELTS Writing Task 2 carries more weights than Writing Task 1.

Are you planning to take your IELTS Exam soon? Take an online course and achieve your dream score on your IELTS test.

Page 1 of 76

IELTS Materials

• IELTS Bar Graph
• IELTS Line Graph
• IELTS Table Chart
• IELTS Flow Chart
• IELTS Pie Chart
• IELTS Letter Writing
• IELTS Essay
• Academic Reading

Useful Links

• IELTS Secrets
• Band Score Calculator
• Exam Specific Tips
• Useful Websites
• IELTS Preparation Tips
• Academic Reading Tips
• Academic Writing Tips
• GT Writing Tips
• Listening Tips
• Speaking Tips
• IELTS Grammar Review
• IELTS Vocabulary
• IELTS Cue Cards
• IELTS Life Skills
• Letter Types

• Privacy Policy
• Cookie Policy
• Copyright Notice
• HTML Sitemap

• IELTS Scores
• Life Skills Test
• Find a Test Centre
• Alternatives to IELTS
• General Training
• Academic Word List
• Topic Vocabulary
• Collocation
• Phrasal Verbs
• Writing eBooks
• Reading eBook
• All eBooks & Courses

Co-education Essays

Would you prefer to share this page with others by linking to it?

• Click on the HTML link code below.
• Copy and paste it, adding a note of your own, into your blog, a Web page, forums, a blog comment, your Facebook account, or anywhere that someone would find this page valuable.

Band 7+ eBooks

"I think these eBooks are FANTASTIC!!! I know that's not academic language, but it's the truth!"

Linda, from Italy, Scored Band 7.5

IELTS Modules:

Other resources:.

• All Lessons
• Band Score Calculator
• Writing Feedback
• Speaking Feedback
• Teacher Resources
• Free Downloads
• Recent Essay Exam Questions
• Books for IELTS Prep
• Useful Links

Recent Articles

Decreasing House Sizes Essay

Apr 06, 24 10:22 AM

Latest IELTS Writing Topics - Recent Exam Questions

Apr 04, 24 02:36 AM

IELTS Essay: English as a Global Language

Apr 03, 24 03:49 PM

Important pages

IELTS Writing IELTS Speaking IELTS Listening   IELTS Reading All Lessons Vocabulary Academic Task 1 Academic Task 2 Practice Tests

Connect with us

Copyright © 2022- IELTSbuddy All Rights Reserved

IELTS is a registered trademark of University of Cambridge, the British Council, and IDP Education Australia. This site and its owners are not affiliated, approved or endorsed by the University of Cambridge ESOL, the British Council, and IDP Education Australia.

Press ESC to close

How to Crack the Education Essays for IELTS Writing Task 2?

Education Essay in IELTS Writing Task 2

The education genre is one of the topics you can expect in your writing task 2. The essay will focus on different aspects related to education. Instead of being overwhelmed, it is better to be prepared. Consider ideas and questions that can be expected. Probably, read up a little more on the subject. Most importantly, always maintain a relevant list of phrases, keywords, and observations to add in your essay. It is essential to have a trusted mentor to guide you along with this task.

Focal topics related to Education

Education has evolved over the years and continues to remain one of the important points of discussion. It is essential to develop your own perspective on this subject. A few topics you could consider are:

• The rising importance of technology in education
• The relevance of traditional exams in the changing era
• The importance of co-curricular and extra-curricular activities for overall pupil development
• The constant focus on technology is taking away from traditional student activities like reading and writing
• The role and importance of a teacher in a student’s life
• Vested interest in science and technology over other subjects by the government
• Professional education v/s Vocational Training
• The negative limelight on education: being overqualified and underpaid
• The correct education methodology of training young minds

Past and Probable Questions Based on Education for IELTS Writing Task 2

• The culture of homeschooling is slowly becoming popular. Although Kindergarten help in developing social skills, personalized training could be better for overall growth. Which do you think is better? Use specific reasons and examples to support your answer.
• Online education has become a convenient substitute for classroom training. Many believe it is far more influential than traditional learning. Discuss both views for and against online training and give your opinion.
• Children these days are at their worst behavior. Discipline has become an issue and many believe that grooming young minds is the responsibility of the parents while others think it is the responsibility of the school. Discuss both sides and give your opinion.
• Education should be democratized for all. Irrespective of economic standing the students must have access to primary and higher education. To what extent do you agree with this opinion?
• Learning supported by a fun activity with a child can enhance skills and imagination. Some argue that mere activities may reduce their concentration span. To what extent do you agree?
• There is an education gap between richer and poorer countries. The infrastructure, quality of teaching, practical application differs to a great extent. What solutions can you suggest to deal with this situation?
• The dominance of the internet has made it a convenient replacement for books. Some predict that it could replace books as the main source of reference. Do you support or oppose the opinion?
• Are school uniforms still relevant? Many students today have placed importance on the traditional dressing method while others deem it unnecessary. Discuss both views for and against school uniforms
• In contemporary society, everyone should have equal opportunities in education. Therefore, universities should accept equal numbers of male and female students in every subject. To what extent do you agree or disagree?

  Lexical Resource for Education genre

This will help you maintain a list of phrases, keywords, terms to express observations and trends.  

Alternative Assessments

Technological Advancement

Bilingual Education

Credentials

Co-operative learning

Immersion Education

Integrated Curriculum

Experiential Learning

Artificial Intelligence

Interdisciplinary Skills

Soft Skills Development

Teacher Based Guidance

Value-Added Models

Vocational Arts

Growth Measures

Advisory Program

Resource Specialists

Advanced Placement

Independent Study

Academic Literacy

Learning Standards

Building Capacity

Career Education

Differentiated Learning

Hybrid Learning

Learning growth 

Related Post

How to Crack Environment Essays For IELTS Writing Task 2? How to Crack Social Media Essays For IELTS Writing Task 2? How to Crack Health Essays For IELTS Writing Task 2?

To strengthen the skills it is essential to practice every day under the guidance of your mentor. Writing can only be polished through consistent practice and IELTS Ninja will ensure you are able to go beyond your capacity to achieve the desired results.

Leave a Reply Cancel reply

Share Article:

You might also like

Writing High-Scoring IELTS Essays: A Step-by-Step Guide

Common IELTS Writing Mistakes and How to Avoid Them

Describe Something Important that has been Kept in Your Family: A Cue Card Sample Topic for IELTS Speaking

Other stories, how to crack social media essays for ielts writing task 2, “the insights given by my ielts ninja mentor were precise and accurate for my canada pr ielts test”.

• Practice Test
• Useful Tips – Tricks
• Full Writing Review
• General Writing Task
• Writing Task 1
• Writing Task 2
• Writing Exercises
• Writing Sample – Topics
• Writing Vocabulary
• Speaking Vocabulary
• Intro Question
• Speaking Part 1
• Speaking Part 2
• Speaking Part 2 – Audio
• Speaking Part 3
• IELTS Books
• Recent Exams
• IELTS Vocabulary
• Essay from Examiners
• IELTS Ideas

IELTS App - For Mobile

Ready for the IELTS exam with our IELTS app. Over 2 million downloads

Popular Last 24h

Describe a film that made you laugh, describe a person whom you met for the first time and made you happy, list of top 100 synonyms in the ielts test, [ebook] collins for ielts – reading, writing, listening, speaking and vocabulary, ielts writing task 2: sugar-based drinks, [ebook] ielts academic writing task 1 samples pdf, describe an intelligent person.

• IELTS Test/Skills FAQs
• IELTS Scoring in Detail
• Forecast Speaking – 2023
• List IELTS Speaking Part 3
• List IELTS Speaking Part 1
• IELTS Writing 2023 – Actual Test

Our Telegram

Join our community for IELTS preparation and share and download materials.

The information on this site is for informational purposes only. IELTS is a registered trademark of the University of Cambridge ESOL, the British Council, and IDP Education Australia. This site and its owners are not affiliated, approved or endorsed by University of Cambridge ESOL, the British Council, or IDP Education Australia.

Latest Articles

Ielts speaking part 3: topic teamwork, describe a time when someone did well in a team, writing task 2: problem and solution, writing task 2: government| health care vs tax-payers, writing task 1: languages learned by two genders, most popular, topic: experience is the best teacher, describe something difficult you would like to succeed in doing, in many countries，today there are many highly qualified graduates without employment..

ieltspracticeonline All Rights Reserved

👋 Nhắn cho DOL để tìm hiểu chi tiết về các khóa học IELTS nhé!

Hướng dẫn làm chủ đề Education trong IELTS Writing Task 2

Education (Giáo dục) là một trong những chủ đề phổ biến nhất trong IELTS Writing Task 2. Chủ đề này được đánh là có độ khó ở mức trung bình. Để làm tốt bài viết về chủ đề Education, bạn cần phải có kiến thức tổng quan về giáo dục và các vấn đề tranh luận phổ biến trong chùm chủ đề này.

Trong bài viết này, DOL sẽ cung cấp cho bạn thông tin chi tiết về IELTS Writing Task 2 topic Education , bao gồm: cách thức xây dựng cấu trúc bài viết, ý tưởng cho từng phần cụ thể, từ vựng quan trọng để ghi điểm và bài mẫu để luyện tập.

Cùng DOL tìm hiểu bài viết dưới đây để phát triển ý tưởng cho bài viết IELTS của mình nhé!

IELTS Essay Topic Education: Các dạng bài, bài mẫu & từ vựng

Các đề bài Education trong IELTS Writing Task 2

Chủ đề Giáo dục thường gặp trong IELTS và tưởng chừng dễ dàng vì không đòi hỏi nhiều kiến thức sâu rộng. Tuy nhiên, để đạt điểm cao, bạn cần phải đưa ra các ý tưởng sáng tạo và phân tích chặt chẽ, ngay cả trong những đề bài tưởng chừng như đơn giản.

Đề bài Education Task 2 có thể đề cập đến các vấn đề như sau.

Cấu trúc môn học

Chi phí giáo dục

Cơ hội du học

Các phương pháp giáo dục hiện đại

Vấn đề và hướng giải quyết cho sự phát triển giáo dục

Ảnh hưởng của thầy cô và ba mẹ đến trẻ

Quan điểm về việc học cao học (thạc sĩ, tiến sĩ)

Ảnh hưởng của giáo dục giới tính/chế độ giáo dục dạy chung cho nam và nữ

Dưới đây là một số đề bài liên quan đến chủ đề Education Essay IELTS bạn có thể tham khảo.

University education should be free to everyone, regardless of income. To what extent do you agree or disagree? (Giáo dục đại học nên được miễn phí cho tất cả mọi người, bất kể thu nhập. Bạn đồng ý hay không đồng ý với quan điểm này)

In some countries, young people are encouraged to study abroad What are the advantages and disadvantages of this trend? (Ở một số quốc gia, thanh niên được khuyến khích đi du học nước ngoài. Xu hướng này có những ưu và nhược điểm gì?)

Some high schools require all students to wear school uniforms. Other high schools permit students to decide what to wear to school. Which of these two school policies do you think is better? (Một số trường trung học yêu cầu tất cả học sinh mặc đồng phục. Một số trường trung học khác cho phép học sinh tự quyết định trang phục đến trường. Bạn cho rằng chính sách trường học nào trong hai điều này tốt hơn?)

Government should invest in teaching science subjects rather than other subjects for the country to develop and progress. To what extent do you agree or not agree? (Chính phủ nên đầu tư vào việc dạy các môn khoa học thay vì các môn học khác để đất nước phát triển và tiến bộ. Bạn đồng ý hay không đồng ý với quan điểm này)

Some people think that it is more effective for students to study in a group, while others believe that it is better for them to study alone. Discuss both views and give your own opinion. (Một số người cho rằng học nhóm hiệu quả hơn học cá nhân. Những người khác lại tin rằng học một mình tốt hơn. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của riêng bạn.)

Các chủ đề bài luận IELTS thường được đưa ra nhằm kiểm tra khả năng suy nghĩ, kiến thức, kỹ năng của thí sinh. IELTS Writing task 2 thường bao gồm các chủ đề về vai trò của giáo dục, giáo dục đại học, môi trường, khoa học & công nghệ thông tin và bình đẳng giới. https://leapscholar.com/blog/ielts-essay-on-education/

Ý tưởng triển khai chủ đề Education

DOL cung cấp cho bạn một số ý tưởng cho subtopic hay gặp trong bài chùm chủ đề Education, gồm.

Homework for children: Bài tập về nhà cho học sinh

Teaching relevant subjects to children (Science subjects, history, art…): Giảng dạy các môn học liên quan (Các môn Khoa học, Lịch sử, Nghệ thuật…)

The influence of technology on education: Ảnh hưởng của công nghệ đối với giáo dục

Studying abroad: Du học

Wearing uniforms: Mặc đồng phục

Funding in education: Tài trợ trong giáo dục

Parents put pressure on students: Cha mẹ gây áp lực lên học sinh

Những idea phát triển cho từng subtopic của chủ đề Education có thể được sắp xếp theo mental model Advantages và Disadvantages như sau.

Giving children homework everyday

Khi phát triển ý tưởng cho subtopic “Giving children homework everyday” dưới góc độ lợi ích và bất lợi, bạn có thể xem xét như sau.

Be forced to work independently away from the environment of schools → proactively apply the knowledge that they have learnt in the classroom → think individually and creatively in correspondence to a particular task → develop an independent study habit → prepare them to work alone as adults.

Have home assignments completed multiple times on a daily basis → serve as an additional practice and revision of the lesson taught to them in the school → retain information more easily → reduce the exam stress considerably.

Have an obligation to complete the homework while having to deal with an excessive load of knowledge at their school + constant examinations → sacrifice their sleep to meet academic demands → exhaust the child + reduce their interest in school studies → suffer from depression.

Return home with excessive amounts of homework → reduce children’s after-school time for other extracurricular and leisure activities → unable to develop necessary soft-skills

Teaching history subjects

Bạn có thể phát triển ý tưởng cho subtopic “Teaching history subjects” dưới góc độ lợi ích và bất lợi như sau.

Have thorough insights into what happened in the past in one’s own country => understand their hometown’s traditional values and develop a national identity => take pride in their origins and treasure the life they know as it is today.

Accumulate knowledge of this particular field at an early age => enhance their understanding about various aspects of the world => to work for foreign enterprises, especially those who highly value company culture.

Learn history => be imposed to memorize dates and events from the past => rarely use them in people’s lives => be of little relevance to future and today’s society.

(historical events) be seen in different perspectives and interpreted in different ways => (students) normally learn the subject through only one source => discount its importance as a subject for learning.

Focusing on Science subjects

Tham khảo cách phát triển ý tưởng cho subtopic “Focusing on Science subjects” dưới góc độ lợi ích và bất lợi sau.

Force people to choose scientific subjects like biology, mathematics, physics and chemistry => ensure that any knowledge and skill gaps in the economy are covered => increase the overall GDP of the nation => improve a country’s future prosperity.

Attain science degrees => be provided with foundational knowledge to adapt to the fast-moving technological development => increase their future employment prospects.

(A major in science) consists of related subjects with a great amount of specialized knowledge and tough experiments => require a lot of diligence + patience + intelligence => put students under great pressure in order to understand and handle the tasks well.

(some countries) have fewer employment opportunities available in science fields => have little chance to get a job after graduation despite spending a huge amount of time and effort on this particular subject => increase the employment rate.

Making art & music compulsory

Để phát triển ý tưởng về subtopic “Making art & music compulsory”, bạn có thể triển khai như sau.

Learn art-related subjects from institutions => enjoy learning through enjoyable and creative methods => enhances fine motor skills, hand-eye coordination and problem-solving skills => assists children in attaining better learning outcomes.

Be more interested in non-academic subjects => get hands on experience in these subjects at an early age => give students a platform where they can develop and perfect their artistic skills => become easier for them to pursue their creative career in future.

Be already burdened with a regular academic curriculum => (perform art) enhance that study load => decrease their academic results.

Be of the mindset that art has no participation in the advancement of human society => be generally considered as a hobby rather than a professional field => opt for other vocational subjects such as science or commerce stream, which have jobs available in abundance.

The influence of technology on education

DOL chia sẻ cho bạn hướng dẫn cách phát triển ý tưởng cho subtopic “The influence of technology on education”.

Incorporate technology in teaching => Example: use visual aids, presentations, video clips… => engage students in the lesson => improve the teaching and learning quality

enable the use of online classes => provide a good education for students from rural areas => improve their career prospects

the development of technological devices (ex: cellphones, ipads, television…) => easily distract students from their study => affect study performance

Studying abroad

Bạn có thể mở rộng ý tưởng cho “Studying abroad” theo cách dưới đây.

Experience a completely different way of living. Ex: try exotic foods and learn about traditions unique to the host culture => more knowledgeable, open-minded and tolerant => become a global citizen of the 21st century

Grant students the opportunity to completely immerse oneself in a new language => receive considerable language practice => see significant improvements in language proficiency

Might struggle to integrate into local opportunities + Lack the emotional support of family => Suffer from social isolation, loneliness, and homesickness => More likely to develop mental health issues such as depression and anxiety

Have to factor in flights, accommodation, travel expenses, and living costs => Otherwise: the price of a year abroad can escalate without you realising. => exacerbate financial stress

Wearing uniforms

Để trả lời cho subtopic “Wearing uniforms”, bạn có thể phát triển như sau.

Wear the same clothes everyday => students do not need to spend time thinking about what to wear => save time on other more useful activities

All students wear the same clothes => bridge the gap between the rich and the poor # have freedom to wear any clothes they want => rich students may show off => widen social gaps

Wear the same clothes => deter students from showcasing their unique personalities => a lack of self-expression Wear the same clothes everyday => boring => demotivate students

Funding in education

Đối với subtopic “Funding in education”, bạn có thể khai thác ý theo cách dưới đây.

government pays for children's education => receive equal education opportunities => attract low-income students => enable unprivileged children to obtain higher paying jobs after graduation => can make greater contributions to the national economy => poverty would evaporate quickly

provide complete financial support for students' education => minimize the amount of time spent on unproductive and harmful activities => prevent the development of social issues among children

provide financial support for a booming student population => the money being spent on each individual drops to a historic low => standards of education are compromised => fail to produce outstanding graduates => struggle to bring about truly revolutionary innovations for society

make education free for children => the government has to cover a variety of expenses. Example: salaries for professors, textbooks for students, modern classroom equipment => drain the state budget => resources for other sectors are depleted

Parents put pressure on students

Áp lực từ phía cha mẹ đối với học sinh là một vấn đề đáng quan tâm trong hệ thống giáo dục hiện đại. Cùng DOL tìm hiểu cách phát triển sau nhé!

Teach students about hard work + encourage them to try harder in life => develop good personality traits in later life (perseverance)

Good academic results => higher chance of getting into good universities => improve future career projects

Encourage their children to acquire an occupation that they do not have passion for => (children) not express their own ideas and desires => not feel the real sense of job satisfaction => have an undesirable life.

Engage their children only for future achievements + omit the entertainment part of the youngsters => (children) be exposed to great stress => affect their mental wellbeing and cause psychological suffering.

Lưu ý : Những câu hỏi về chủ đề này thường liên hệ đến cuộc sống và mang tính chất cảm tính, nên bạn cần đưa ra những ý kiến thường thấy và sau đó là ý kiến của bản thân bạn. Chọn một lý do hợp lý để biện giải cho những ý kiến đó, vì sao bạn cho là đúng và vì sao bạn cảm thấy nó quan trọng. Nhắm trọng tâm vào việc sử dụng kết cấu câu và từ ngữ uyển chuyển, văn phong gọn gàng nhưng diễn tả đầy đủ ý của bạn cũng như việc phân tích vấn đề được đưa ra.

🔎   Bạn có thể xem thêm chủ đề khác.

Gap year IELTS Writing Task 2

IELTS Writing Task 2 topic Studying abroad

Từ vựng và Collocation chủ đề Education

Việc sử dụng được các từ vựng và collocation phong phú sẽ giúp bạn diễn đạt ý tưởng một cách trôi chảy và tự nhiên trong bài thi.

Từ vựng IELTS Writing chủ đề Education

Bảng dưới đây cung cấp một số từ vựng phổ biến ăn điểm trong chủ đề Education.

Collocation chủ đề Education

Bảng dưới đây cung cấp một số collocation phổ biến ăn điểm trong chủ đề Education.

Bài mẫu topic Education IELTS Writing Task 2

Cùng quan sát thử một bài viết mẫu thuộc chủ đề Education, áp dụng các ideas và vocab trong bảng tổng hợp phía trên nhé!

Topic 1 : University education should be free to everyone, regardless of income. To what extent do you agree or disagree?

Sample essay.

Some people believe that the government should provide a free university education to all students regardless of how much money they make. From my perspective, while I acknowledge the benefits of doing this, I still believe it is unreasonable for the government to offer an education at no cost.

On the one hand, it is true that there are several benefits that students can reap from receiving a free education. In fact, when the government pays for students' education, it means that all students have equal education opportunities. This can attract low-income students and enable unprivileged students to obtain higher paying jobs after graduation. As a result, it can make greater contributions to the national economy, and therefore poverty would evaporate quickly. In addition, allowing poor students to spend time studying also minimizes the amount of time spent on unproductive and harmful activities. Thus, it can prevent the development of social issues among children

However, I still argue that it is not feasible to provide a free education for everyone. As for the first drawback, since the government has to provide financial support for a booming student population, the money being spent on each individual drops to a historic low. This results in compromised standards of education and the education ultimately fails to produce outstanding graduates. Moreover, making education free for children means that the government has to cover a variety of expenses, such as salaries for professors, textbooks for students, modern classroom equipment… This may drain the state budget and deplete the resources for other sectors.

In conclusion, while I agree that providing a free university education for everyone can be beneficial in some aspects, I still believe that doing this can affect the society in negative ways and thus should not be encouraged.

Topic 2 : Some people believe the aim of university education is to help graduates get better jobs. Others believe there are much wider benefits of university education for both individuals and society. Discuss both views and give your opinion.

Essay plan.

Giới thiệu ngắn gọn về để dẫn vào hai ý kiến trong đề. Bạn có thể thay đổi lại ý chính trong đề sao cho nghĩa không đổi.

Đoạn thân bài 1

Trong đoạn đầu tiên của phần thân bài, chúng ta sẽ đưa ra lý do củng cố luận điểm: The aim of university education is to help graduates get better jobs (Mục đích của trường Đại học là giúp sinh viên tốt nghiệp có việc làm tốt hơn).

Many people attend university to appear more attractive towards employers: Nhiều người học đại học để dễ được các nhà tuyển dụng chú ý hơn.

High education is expensive => it wouldn’t be reasonable to attend it without expecting future financial secure: Đại học đắt tiền => Nếu chỉ học mà không kỳ vọng sẽ kiếm được tiền

Đoạn thân bài 2

Trong đoạn này, ta nêu ra các lý do bảo vệ ý: There are much wider benefits of university education for both individuals and society (Học đại học có nhiều lợi ích hơn chỉ để kiếm việc làm)

Studying in university helps the students develop better social skills and improve as a person: Học Đại học giúp sinh viên phát triển được kỹ năng xã hội hơn.

Society is going to benefit from graduates with high knowledge: Xã hội sẽ phát triển khi có nhiều người với học thức cao.

Tóm tắt lại các lý do ở trên và khẳng định điều mình đã khẳng định ở mở bài.

These days, more and more people are making the choice to go to university. While some people are of the opinion that the only purpose of university education is to improve job prospects, others think that society and the individual benefit in much broader ways.

It is certainly true that one of the main aims of university is to secure a better job. The majority of people want to improve their future career prospects and attending university is one of the best ways to do this as it increases a person's marketable skills and attractiveness to potential employers. In addition, further education is very expensive for many people, so most would not consider it if it would not provide them with a more secure future and a higher standard of living. Thus job prospects are very important.

However, there are other benefits for individuals and society. Firstly, the independence of living away from home is a benefit because it helps the students develop better social skills and improve as a person. A case in point is that many students will have to leave their families, live in halls of residence, and meet new friends. As a result, their maturity and confidence will grow to enable them to live more fulfilling lives. Secondly, society will gain from the contribution that graduates can make to the economy. We are living in a very competitive world, so countries need educated people in order to compete and prosper.

Therefore, I believe that although the main aim of university education is to get the best job, there are clearly further benefits. If we continue to promote and encourage university attendance, it will lead to a better future for individuals and society.

Topic 3 : Everyone should stay in school until the age of eighteen. To what extent do you agree or disagree?

Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về để dẫn vào hai ý kiến trong đề. Bạn có thể thay đổi lại ý chính trong đề sao cho nghĩa không đổi. Ở bài mẫu này, ta sẽ triển khai bài theo ý disagree.

Luận điểm 1: People leaving school too early might be unskilled at work: Những người rời trường học quá sớm sẽ thiếu nhiều kỹ năng ở công việc.

Luận điểm 2: School provides moral and social education: Trường học cung cấp nhiều sự hướng dẫn về các vấn đề đạo đức và văn hóa.

Kết bài: Tóm tắt lại các lý do ở trên và khẳng định điều mình đã khẳng định ở mở bài.

It is often said that if you want to succeed in life, you need a proper education. While there may be arguments for making school compulsory until the age of 18, I disagree that this should apply to everyone.

Perhaps the strongest reason for not leaving school early is that it prepares you for your working career. If you leave school early with only a basic education, you are unlikely to be able to find any skilled work. Indeed, the education you receive between the ages of 16 and 18 is crucial for anyone who does not want a lifetime of unskilled work in a factory.

Another compelling reason for remaining in school until 18 is that school provides moral and social education too. This is particularly important for people between 16 and 18 who have many temptations and benefit from the organized framework that school provides. Young people who stay in school until the age of 18 tend to be more responsible and help build a stronger society.

There are, however, equally strong arguments against making school compulsory until the age of 18. One such argument is that not everyone is academic and that some people benefit more from vocational training. For instance, someone who wants to become a car mechanic may find better training and more satisfaction in an apprentice scheme. Another related argument is that, in today’s world, young people are maturing ever more quickly and are able to make their own life decisions by the age of 16.

In my mind, everyone should be encouraged to stay in school until 18 both for social and career reasons. However, I believe it would be a mistake to make this compulsory bearing in mind that different people have different needs and abilities and the possibilities of other forms of vocational training.

Trên đây là hướng dẫn cụ thể của DOL để các bạn viết bài IELTS Writing Task 2 chủ đề Education một cách hiệu quả nhất. Các từ vựng, cấu trúc câu và gợi ý bài mẫu liên quan đến chủ đề Giáo Dục nguồn tài liệu cực kỳ hữu ích giúp bạn trong quá trình luyện tập chuẩn bị cho kỳ thi IELTS. Tuy nhiên, có bao nhiêu nguồn tham khảo đi chăng nữa thì bạn nên chịu bỏ ra thời gian và công sức rất nhiều để đạt được band điểm IELTS như mong đợi nhé.

Topic Tourism

Writing about Family

Advertising IELTS Writing Task 2

Writing Task 2 Environment

Money IELTS Writing Task 2

IELTS Writing Task 2 City life

IELTS Writing Task 2 topics Health

Writing topic crime

Writing Task 2 Technology

Các câu hỏi thường gặp

Why education is important in our life?

Có thể trả lời như sau: Education helps a person to get knowledge and improve confidence in life. It can help you improve your career and your personal growth. An educated person can become a great citizen in society. It helps you to take the right decisions in life.

What is the importance of education essay?

Gợi ý trả lời: Education certainly determines the quality of an individual's life. Education improves one's knowledge, skills and develops the personality and attitude. Most noteworthy, Education affects the chances of employment for people. A highly educated individual is probably very likely to get a good job.

What are the 7 roles of a teacher?

Bạn có thể trả lời như sau. The primary roles of a teacher are:

Providing mentorship

Inspiring learners

Nurturing healthy curiosity in learners

Creating meaningful learning experiences

Leveraging technology to support learning

Mediating and liaising

Researching learning strategies

Bài viết khác

Cải thiện tiêu chí grammatical range & accuracy trong ielts writing.

Trên thực tế, Grammatical Range and Accuracy là tiêu chí cực kỳ quan trọng trong IELTS Writing Task 2. Bài viết sau đây của DOL English sẽ giải thích chi tiết cho bạn đọc về Grammatical Range and Accuracy là gì và đưa ra những phân tích cụ thể về tiêu chí này trong IELTS Writing Task 2 band 6 và 7. Hãy cùng theo dõi nhé!

Bộ sách Tổng hợp Bài mẫu IELTS Writing Sample 2023

DOL IELTS Đình Lực dành tặng miễn phí bộ sách TỔNG HỢP BÀI MẪU IELTS WRITING SAMPLE 2023. Tải về ngay ở dưới đây các bạn nhé!

Bộ đề thi IELTS Writing 2023 thực tế tổng hợp đầy đủ kèm bài mẫu

Chuẩn bị cho kỳ thi IELTS, đặc biệt là phần thi Writing, luôn là nỗi lo của nhiều bạn học. Để tự tin chinh phục phần thi này, bạn cần nắm rõ cấu trúc đề thi, các dạng câu hỏi thường gặp và có sự luyện tập thường xuyên. Hiểu được nhu cầu đó, DOL đã tổng hợp và biên soạn bộ đề thi IELTS Writing 2023 chính thức tại IDP & BC kèm bài mẫu. Bộ đề này sẽ giúp bạn hiểu rõ cấu trúc đề thi và các dạng câu hỏi thường gặp, luyện tập trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn của giám khảo và tăng khả năng phản xạ và tự tin trong phòng thi. Hãy cùng DOL tìm hiểu chi tiết bộ đề IELTS Writing 2023!

Đề thi IELTS Writing 2024 chính thức tại IDP & BC và bộ đề IELTS Writing Forecast mới nhất

Hiểu rõ xu hướng đề thi IELTS Writing ngày càng trở nên khó khăn hơn, việc tham khảo các bài thi trước đây là vô cùng quan trọng đối với những người học IELTS. Để hỗ trợ bạn có tài liệu đa dạng và mới nhất, DOL đã tổng hợp đề thi IELTS Writing 2024 từ hai trung tâm uy tín là IDP và British Council (BC), cung cấp bài mẫu được cập nhật nhanh chóng và chính xác. Điều này giúp bạn luyện thi IELTS nắm bắt được xu hướng và mức độ khó của các đề thi. Danh sách này sẽ được cập nhật thường xuyên với những đề thi mới nhất, vậy nên hãy tiếp tục theo dõi để không bỏ lỡ bất kỳ thông tin nào!

Tổng quan về IELTS Writing Test (Task 1 và 2)

IELTS Writing là một trong những kỹ năng khó ăn điểm nhất của kỳ thi IELTS, đặc biệt là đối với thí sinh Việt Nam. Điều này thể hiện qua điểm thi Writing trung bình của người Việt Nam khá thấp, chỉ đạt khoảng 5.5 - 6.0. Bài thi này đánh giá khả năng diễn đạt bằng tiếng Anh của thí sinh thông qua hai nhiệm vụ chính là Writing Task 1 và Task 2. DOL sẽ cung cấp cho bạn thông tin tổng quan về IELTS Writing, bao gồm. • Cấu trúc bài thi IELTS Writing: gồm Task 1 và Task 2 • Cách tính điểm bài thi IELTS Writing: dựa trên 4 tiêu chí Task Achievement/Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy • Bài mẫu IELTS Writing

Đăng ký test đầu vào IELTS miễn phí và nhận tư vấn

Nhắn tin DOL qua Facebook

Click để nhắn tin với DOL qua fanpage chính

Gọi điện liên hệ

Liên hệ DOL qua hotline miễn phí: 1800 96 96 39

DOL có 15+ cơ sở tại TP.HCM, Hà Nội và Đà Nẵng

Click để xem địa chỉ chi tiết

Task 2 Essay: University Education (NEW)

Question: Some people believe that studying at a university or college is the best route to a successful career. Do you agree or disagree?

Band 8+ Sample Answer:

(Intro) The question of whether tertiary education is the best path to reach success in one’s profession is the subject of much debate. While I accept that there are clear advantages of pursuing higher education for some young people, I also believe that there is no single route to success.

(Body 1) Undeniably, graduating from a university or college is beneficial for job applicants. Firstly, an academic qualification is a minimum requirement in some specific fields. For example, it is virtually impossible to become a doctor or a teacher if a job seeker does not have the relevant qualifications since the fundamentals taught at university. Secondly, in today’s increasingly competitive job market, having a university degree can set these candidates apart from those who only possess lesser qualifications, and therefore increase the chance of getting a job with a lucrative income and good career prospects.

(Body 2) Despite these powerful arguments, I would contend that there are many alternative and equally effective options. One option is vocational training institutions where learners have the chance to acquire first-hand experience and become skilled in a well-paid career such as an engineer, plumber or electrician. This would be an ideal choice for school leavers who lack an academic mindset. Another option is to become an entrepreneur by starting their own business. For example it has become trendy for young people in Vietnam who fail their university entrance exams to turn their attention to developing a business selling food or other products online through social media groups or shopping platforms.

(Conclusion) In conclusion, although I agree that higher education can bring competitive advantages when job hunting, I believe that it is not the best way for everyone, as vocational courses and start ups gain provide invaluable skills and experience that can be the foundation of a flourishing career. High school graduates should assess their on their own circumstances and abilities to choose the most appropriate path. (316 words)

Words: Student essay, corrected & upgraded by Nick Kemp, former IELTS examiner.

Image: Vasily Koloda / Unsplash

Recent Posts

Task 2 Essay: Starting School Age (NEW)

Task 2 Essay: Eating Local Food (NEW)

Task 2 Essay: Luck (NEW)

Reading Actual Tests

Download PDF ielts reading test

Listening Recent Tests

Download PDF ielts listening test

english-practice.net

Practice English Exercises to Improve Your Skills

english-exercises.net

Practice More English Exercises to Improve Your Skills

englishpracticetest.net

Practice More English Tests to Improve Your Skills

Cambridge Practice Test

Practice Cam Listening Test with Answer & Transcript

Listening Practice Test

Practice Listening Test with Answer & Transcript

Practice Cambridge Reading Test with Answer

Practice Reading Test

Practice Reading Test with Answer

Practice Reading Mock Test with Answer

Speaking Practice Test

Speaking Practice Test with with Band 8-9 Samples

42 Common Topics for ielts Speaking Part 1

100 TOPICS for ielts Speaking Part 2 with Band 8 Sample

70 TOPICS for ielts Speaking Part 2 with Band 8+ Sample Recordings

Vocabulary Words

Most Common Vocabulary Topics for ielts Speaking

Writing Practice Test

Writing Practice Test with Band 8-9 Samples

Writing Mock Test with Band 8-9 Samples

Writing Task 2 Topics with Band 7-8-9 Samples

General Reading Tests

Practice General Reading Test with Answer

IELTS Writing Task 2 – Topic: DISCUSS BOTH VIEWS

ielts writing topics 2019

1.  In many countries, a small number of people earn extremely high salaries. Some people believe that this is good for the country, but others think that governments should not allow salaries above a certain level. Discuss both these views and give your own opinion.   

Sample Answer

People have different views about whether governments should introduce a maximum wage. While in some ways it may seem reasonable to allow people to earn as much as companies are willing to pay, I personally believe that employee remuneration should be capped at a certain level.

There are various reasons why it might be considered beneficial to allow people to be paid extremely high salaries. If companies offer excellent pay packages, they can attract the most talented people in their fields to work for them. For example, technology companies like Google are able to employ the best programmers because of the huge sums that they are willing to pay. Furthermore, these well-paid employees are likely to be highly motivated to work hard and therefore drive their businesses successfully. In theory, this should result in a thriving economy and increased tax revenues, which means that paying high salaries benefits everyone.

However, I agree with those who argue that there should be a maximum wage. By introducing a limit on earnings, the pay-gap between bosses and employees can be reduced. Currently, the difference between normal and top salaries is huge, and this can demotivate workers who feel that the situation is unfair. With lower executive salaries, it might become feasible to introduce higher minimum wages, and everybody would be better off. One possible consequence of greater equality could be that poverty and crime rates fall because the general population will experience an improved standard of living.

In conclusion, it seems to me that it would be better, on balance, for governments to set a limit on the wages of the highest earners in society.

 (274 words, band 9)

2.  Many governments think that economic progress is their most important goal. Some people, however, think that other types of progress are equally important for a country. Discuss both these views and give your own opinion.

People have different views about how governments should measure their countries’ progress. While economic progress is of course essential, I agree with those who believe that other measures of progress are just as important.

There are three key reasons why economic growth is seen as a fundamental goal for countries. Firstly, a healthy economy results in job creation, a high level of employment, and better salaries for all citizens. Secondly, economic progress ensures that more money is available for governments to spend on infrastructure and public services. For example, a government with higher revenues can invest in the country’s transport network, its education system and its hospitals. Finally, a strong economy can help a country’s standing on the global stage, in terms of its political influence and trading power.

However, I would argue that various other forms of progress are just as significant as the economic factors mentioned above. In particular, we should consider the area of social justice, human rights, equality and democracy itself. For example, the treatment of minority groups is often seen as a reflection of the moral standards and level of development of a society. Perhaps another key consideration when judging the progress of a modern country should be how well that country protects the natural environment, and whether it is moving towards environmental sustainability. Alternatively, the success of a nation could be measured by looking at the health, well-being and happiness of its residents.

In conclusion, the economy is obviously a key marker of a country’s success, but social, environmental and health criteria are equally significant.

 (262 words, band 9)

3.  Some people think that all university students should study whatever they like. Others believe that they should only be allowed to study subjects that will be useful in the future, such as those related to science and technology. Discuss both these views and give your own opinion.

People have different views about how much choice students should have with regard to what they can study at university. While some argue that it would be better for students to be forced into certain key subject areas, I believe that everyone should be able to study the course of their choice.

There are various reasons why people believe that universities should only offer subjects that will be useful in the future. They may assert that university courses like medicine, engineering and information technology are more likely to be beneficial than certain art degrees. From a personal perspective, it can be argued that these courses provide more job opportunities, career progression, better salaries, and therefore an improved quality of life for students who take them. On the societal level, by forcing people to choose particular university subjects, governments can ensure that any knowledge and skill gaps in the economy are covered. Finally, a focus on technology in higher education could lead to new inventions, economic growth, and greater future prosperity.

In spite of these arguments, I believe that university students should be free to choose their preferred areas of study. In my opinion, society will benefit more if our students are passionate about what they are learning. Besides, nobody can really predict which areas of knowledge will be most useful to society in the future, and it may be that employers begin to value creative thinking skills above practical or technical skills. If this were the case, perhaps we would need more students of art, history and philosophy than of science or technology.

In conclusion, although it might seem sensible for universities to focus only on the most useful subjects, I personally prefer the current system in which people have the right to study whatever they like.

 (297 words, band 9)

4.  Some people think that a sense of competition in children should be encouraged. Others believe that children who are taught to co-operate rather than compete become more useful adults. Discuss both these views and give your own opinion.

People have different views about whether children should be taught to be competitive or co-operative. While a spirit of competition can sometimes be useful in life, I believe that the ability to co-operate is more important.

On the one hand, competition can be a great source of motivation for children. When teachers use games or prizes to introduce an element of competitiveness into lessons, it can encourage children to work harder to outdo the other pupils in the class. This kind of healthy rivalry may help to build children’s self confidence, while pushing them to work independently and progress more quickly. When these children leave school, their confidence and determination will help them in competitive situations such as job interviews. It can therefore be argued that competition should be encouraged in order to prepare children for adult life.

On the other hand, it is perhaps even more important to prepare children for the many aspects of adult life that require co-operation. In the workplace, adults are expected to work in teams, follow instructions given by their superiors, or supervise and support the more junior members of staff. Team collaboration skills are much more useful than a competitive determination to win. This is the attitude that I believe schools should foster in young people. Instead of promoting the idea that people are either winners or losers, teachers could show children that they gain more from working together.

In conclusion, I can understand why people might want to encourage competitiveness in children, but it seems to me that a co-operative attitude is much more desirable in adult life.

 (270 words, band 9)

5.  Some people think that museums should be enjoyable places to entertain people, while others believe that the purpose of museums is to educate. Discuss both views and give you own opinion.

People have different views about the role and function of museums. In my opinion, museums can and should be both entertaining and educational.

On the one hand, it can be argued that the main role of a museum is to entertain. Museums are tourist attractions, and their aim is to exhibit a collection of interesting objects that many people will want to see. The average visitor may become bored if he or she has to read or listen to too much educational content, so museums often put more of an emphasis on enjoyment rather than learning. This type of museum is designed to be visually spectacular, and may have interactive activities or even games as part of its exhibitions.

On the other hand, some people argue that museums should focus on education. The aim of any exhibition should be to teach visitors something that they did not previously know. Usually this means that the history behind the museum’s exhibits needs to be explained, and this can be done in various ways. Some museums employ professional guides to talk to their visitors, while other museums offer headsets so that visitors can listen to detailed commentary about the exhibition. In this way, museums can play an important role in teaching people about history, culture, science and many other aspects of life.

In conclusion, it seems to me that a good museum should be able to offer an interesting, enjoyable and educational experience so that people can have fun and learn something at the same time.

 (253 words, band 9)

6.  Some people believe that studying at university or college is the best route to a successful career, while others believe that it is better to get a job straight after school. Discuss both views and give your opinion.  

When they finish school, teenagers face the dilemma of whether to get a job or continue their education. While there are some benefits to getting a job straight after school, I would argue that it is better to go to college or university.

The option to start work straight after school is attractive for several reasons. Many young people want to start earning money as soon as possible. In this way, they can become independent, and they will be able to afford their own house or start a family. In terms of their career, young people who decide to find work, rather than continue their studies, may progress more quickly. They will have the chance to gain real experience and learn practical skills related to their chosen profession. This may lead to promotions and a successful career.

On the other hand, I believe that it is more beneficial for students to continue their studies. Firstly, academic qualifications are required in many professions. For example, it is impossible to become a doctor, teacher or lawyer without having the relevant degree. As a result, university graduates have access to more and better job opportunities, and they tend to earn higher salaries than those with fewer qualifications. Secondly, the job market is becoming increasingly competitive, and sometimes there are hundreds of applicants for one position in a company. Young people who do not have qualifications from a university or college will not be able to compete.

For the reasons mentioned above, it seems to me that students are more likely to be successful in their careers if they continue their studies beyond school level.

 (271 words, band 9)

7.  Several languages are in danger of extinction because they are spoken by very small numbers of people. Some people say that governments should spend public money on saving these languages, while others believe that would be a waste of money. Discuss both these views and give your opinion.

It is true that some minority languages may disappear in the near future. Although it can be argued that governments could save money by allowing this to happen, I believe that these languages should be protected and preserved.

There are several reasons why saving minority languages could be seen as a waste of money. Firstly, if a language is only spoken by a small number of people, expensive education programmes will be needed to make sure that more people learn it, and the state will have to pay for facilities, teachers and marketing. This money might be better spent on other public services. Secondly, it would be much cheaper and more efficient for countries to have just one language. Governments could cut all kinds of costs related to communicating with each minority group.

Despite the above arguments, I believe that governments should try to preserve languages that are less widely spoken. A language is much more than simply a means of communication; it has a vital connection with the cultural identity of the people who speak it. If a language disappears, a whole way of life will disappear with it, and we will lose the rich cultural diversity that makes societies more interesting. By spending money to protect minority languages, governments can also preserve traditions, customs and behaviours that are part of a country’s history.

In conclusion, it may save money in the short term if we allow minority languages to disappear, but in the long term this would have an extremely negative impact on our cultural heritage.

 (258 words, band 9)

8.  Some people think that governments should give financial support to creative artists such as painters and musicians. Others believe that creative artists should be funded by alternative sources. Discuss both views and give your own opinion.

People have different views about the funding of creative artists. While some people disagree with the idea of government support for artists, I believe that money for art projects should come from both governments and other sources.

Some art projects definitely require help from the state. In the UK, there are many works of art in public spaces, such as streets or squares in city centres. In Liverpool, for example, there are several new statues and sculptures in the docks area of the city, which has been redeveloped recently. These artworks represent culture, heritage and history. They serve to educate people about the city, and act as landmarks or talking points for visitors and tourists. Governments and local councils should pay creative artists to produce this kind of art, because without their funding our cities would be much less interesting and attractive.

On the other hand, I can understand the arguments against government funding for art. The main reason for this view is that governments have more important concerns. For example, state budgets need to be spent on education, healthcare, infrastructure and security, among other areas. These public services are vital for a country to function properly, whereas the work of creative artists, even in public places, is a luxury. Another reason for this opinion is that artists do a job like any other professional, and they should therefore earn their own money by selling their work.

In conclusion, there are good reasons why artists should rely on alternative sources of financial support, but in my opinion government help is sometimes necessary.

9.  Nowadays animal experiments are widely used to develop new medicines and to test the safety of other products. Some people argue that these experiments should be banned because it is morally wrong to cause animals to suffer, while others are in favour of them because of their benefits to humanity. Discuss both views and give your own opinion.

It is true that medicines and other products are routinely tested on animals before they are cleared for human use. While I tend towards the viewpoint that animal testing is morally wrong, I would have to support a limited amount of animal experimentation for the development of medicines.

On the one hand, there are clear ethical arguments against animal experimentation. To use a common example of this practice, laboratory mice may be given an illness so that the effectiveness of a new drug can be measured. Opponents of such research argue that humans have no right to subject animals to this kind of trauma, and that the lives of all creatures should be respected. They believe that the benefits to humans do not justify the suffering caused, and that scientists should use alternative methods of research.

On the other hand, reliable alternatives to animal experimentation may not always be available. Supporters of the use of animals in medical research believe that a certain amount of suffering on the part of mice or rats can be justified if human lives are saved. They argue that opponents of such research might feel differently if a member of their own families needed a medical treatment that had been developed through the use of animal experimentation. Personally, I agree with the banning of animal testing for non-medical products, but I feel that it may be a necessary evil where new drugs and medical procedures are concerned.

In conclusion, it seems to me that it would be wrong to ban testing on animals for vital medical research until equally effective alternatives have been developed.

10.  Some people think that strict punishments for driving offences are the key to reducing traffic accidents. Others, however, believe that other measures would be more effective in improving road safety. Discuss both these views and give your own opinion.

People have differing views with regard to the question of how to make our roads safer. In my view, both punishments and a range of other measures can be used together to promote better driving habits.

On the one hand, strict punishments can certainly help to encourage people to drive more safely. Penalties for dangerous drivers can act as a deterrent, meaning that people avoid repeating the same offence. There are various types of driving penalty, such as small fines, licence suspension, driver awareness courses, and even prison sentences. The aim of these punishments is to show dangerous drivers that their actions have negative consequences. As a result, we would hope that drivers become more disciplined and alert, and that they follow the rules more carefully.

On the other hand, I believe that safe driving can be promoted in several different ways that do not punish drivers. Firstly, it is vitally important to educate people properly before they start to drive, and this could be done in schools or even as part of an extended or more difficult driving test. Secondly, more attention could be paid to safe road design. For example, signs can be used to warn people, speed bumps and road bends can be added to calm traffic, and speed cameras can help to deter people from driving too quickly. Finally, governments or local councils could reduce road accidents by investing in better public transport, which would mean that fewer people would need to travel by car.

In conclusion, while punishments can help to prevent bad driving, I believe that other road safety measures should also be introduced.

 (269 words, band 9)

Submit a Comment Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

Download ebooks

• Cơ hội nghề nghiệp
• Trung Tâm Tiếng Anh JOLO
• Giới thiệu JOLO English
• Cơ sở vật chất
• Đội ngũ giáo viên
• Lý do bạn chọn chúng tôi
• Tin tức sự kiện
• Chương trình ưu đãi
• Đối Tác Chiến Lược Của JOLO
• Thi thử Mock Test hàng tháng
• Nội Quy Học Tập
• Luyện Thi IELTS
• Tiếng Anh Giao Tiếp
• IELTS General - Định cư
• Tiếng Anh Trẻ Em
• Học Viên Điểm Cao IELTS
• Hướng Dẫn Học Tiếng Anh Căn Bản
• Hướng Dẫn Học IELTS
• Download Tài Liệu & Ebook
• IELTS SUMMER CAMP 2024

Từ Vựng Và Gợi Ý IELTS Writing Task 2 Topic: EDUCATION

Education là một trong những chủ đề "quen mặt" nhất trong IELTS Writing Task 2. Ở chủ đề này, đề bài có thể khai thác đa dạng mọi vấn đề xoay quanh Giáo dục như: chính phủ tài trợ học bổng cho học sinh/sinh viên, phương pháp dạy và học ở phổ thông, quản lý trường học, cách ứng xử trong môi trường sư phạm,.. Với vô vàn những dạng bài và hướng tiếp cận khó nhằn như vậy, bạn cần bổ sung ngay cho mình bộ từ vựng riêng cho topic Education để dễ dàng "khai phá" mọi đề Writing. Hôm nay, JOLO sẽ cung cấp cho bạn tổng hợp Từ vựng, Phrases, Collocations, Idioms và bài mẫu band 7.5+ về topic này giúp bạn học tập dễ dàng hơn nhé!

TỪ VỰNG IELTS CHỦ ĐỀ EDUCATION

Từ vựng về cấp bậc giáo dục

• Kindergarten (n): Mẫu giáo
• Primary school (n): Tiểu học
• Secondary school (n): Trung học cơ sở
• High school (n): Trung học phổ thông
• University (n): Đại học
• Academy (n): Học viện
• College (n): Cao đẳng
• International school (n): trường quốc tế
• Private school (n): trường tư
• Public school (n): trường công

Phrases/Collocations về Education

• To attend a lecture: tham gia bài giảng
• To attend a tutorial: tham gia lớp học với giáo sư theo nhóm nhỏ
• To broaden one’s horizon/perspective/experience/knowledge: mở rộng vốn kiến thức
• To be admitted to a top-tier school: được nhận vào trường hàng đầu
• To complete/graduate high school: tốt nghiệp trung học phổ thông
• Core subjects such as science, English and maths: những môn học nòng cốt như khoa học, tiếng Anh và toán
• Communication or teamwork skills: kỹ năng giao tiếp hay làm việc nhóm
• To drop out of school: bỏ học
• To deliver a lecture: giảng bài
• To develop/encourage an independent study habit: tạo/khuyến khích thói quen tự nghiên cứu học hỏi
• To do or complete homework: hoàn thành bài tập về nhà
• To do/participate/take part in school activities/sport: tham gia các hoạt động tại trường/thể thao
• To do note-taking: ghi chép, ghi chú lại
• Dissection: sự mổ xẻ động vật nhằm mục đích nghiên cứu khoa học
• To encourage independent learning: thúc đẩy việc tự học
• To engage face-to-face with sb: trao đổi trực tiếp với ai đó
• To enroll on a degree course: đăng ký một khóa học
• Factory of something: chuyên ngành gì
• To fall behind with your studies: học đuối
• To fall behind with study = fail to keep pace with the school/university work: không theo kịp bài vở trên trường
• To get higher academic results: đạt được kết quả học tập cao
• To gain international qualifications: có được bằng cấp quốc tế
• To gain in-depth knowledge: có được kiến thức sâu sắc
• To give feedback to students: đưa ra nhận xét cho học sinh/sinh viên
• To give out or assign homework: giao bài tập về nhà
• Graduated from: tốt nghiệp từ
• To have the opportunity to … : có cơ hội làm gì
• To have a good grasp of something: thấu hiểu/nắm bắt cái gì, hiểu một vấn đề gì đó toàn diện và sâu sắc
• To have an important/vital/essential role to play in sth: đóng một vai trò quan trọng
• To improve educational outcomes: nâng cao đầu ra của giáo dục
• To improve their level of academic performance: cải thiện kết quả học tập/tiến bộ trong học tấp
• To instil in students the value of learning: thấm nhuần giá trị của việc học
• To increase the provision of vocational courses for school-leavers: cung cấp các chương trình/khóa đào tạo nghề cho học sinh đã tốt nghiệp trung học
• Keeping up with the work load: theo kịp với khối lượng công việc hoặc khối lượng học được yêu cầu
• To learn a wide range of skills: học được các kỹ năng khác nhau
• Lab work = laboratory experiments = thí nghiệm trong phòng thí nghiệm
• To lecture in something: giảng về cái gì đó
• To major in physics: chọn vật lý là môn học chính ở đại học
• Opposite-sex classmates: bạn khác giới
• Pay off a student loan: thanh toán khoản vay sinh viên
• To pass/fail the exam: đậu/ rớt kỳ thi
• To pass a test/graduate with flying colours: thi điểm cao/tốt nghiệp với kết quả cao
• To pursue higher education: theo đuổi bậc học cao hơn
• Play truant/truancy: trốn học
• To sit an exam: tham gia 1 kì thi
• To study abroad = to study in a different country: du học
• To top international educational league tables: xếp đầu bảng giáo dục quốc tế
• To take a year out: nghỉ một năm để trải nghiệm
• continuous assessment: tiếp tục làm tiểu luận (thay cho thi cử thông thường)
• To take advantage of distance learning educational programs: tận dụng lợi ích từ các chương trình giáo dục từ xa

Idioms về chủ đề Education

• A for effort: điểm 10 cho sự nỗ lực, dù có thể không thành công
• As easy as abc: dễ dàng
• At someone’s own pace: làm việc tùy theo sức, tốc độ của mình
• Back to basics: dùng cách truyền thống
• Bookworm: mọt sách
• To burn the midnight oil: thức khuya để học/làm việc
• Be quick on the uptake: hiểu mọi thứ một cách nhanh chóng, dễ dàng; sáng dạ 
• Copycat: người bắt chước ý tưởng của người khác
• To cover a lot of ground: xem lại thật nhiều tài liệu, thông tin 
• Can’t make head nor tail of something: không thể hiểu được một điều gì đó
• Count noses: điểm danh, dùng khi kiểm tra học sinh, trẻ em
• Cover a lot of ground: nghiên cứu nhiều điều
• To draw a blank: không tìm thấy hay nhớ ra điều gì
• Do one’s very best: Cố gắng làm một việc gì đó hết sức có thể.
• Do wonders for something/ someone: cải thiện, mang lại nhiều lợi ích cho một việc, một người nào đó
• Eager beaver: làm việc chăm chỉ
• From the old school: người bảo thủ
• Get the hang of something: hiểu cách làm gì, học cách làm gì đó
• To go back to basis: quay lại những điều cốt lõi
• In leaps and bounds: nhanh chóng, thường dùng để miêu tả việc cải thiện một điều gì đó nhanh chóng
• To learn something by heart: học thuộc lòng
• To pass with flying colours: đỗ/đậu … 1 cách dễ dàng
• Put/get your thinking cap on: suy nghĩ nghiêm túc
• Someone’s Achilles’ heel: điểm yếu của một người nào đó
• Show of hand: giơ tay phát biểu
• School someone in something: đào tạo làm gì đó
• Teacher’s pet: học sinh cưng của giáo viên, được giáo viên yêu thích
• The school of hard knocks: học từ thực tế cuộc sống
• Work flat out: làm việc cật lực

GỢI Ý BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 TOPIC: EDUCATION

SAMPLE 1:   Some today argue that schools are no longer necessary because children can learn so much from the internet and be educated at home.

To what extent do you agree or disagree?

⇒ Sample Essay 1:

There are some today who would argue that the internet has sufficiently supplanted the role of traditional education so as to make it redundant . In my opinion, though the internet opens up possibilities for learning, schools are a crucial filter .

What separates the internet from how other advances in technology have impacted education is greater accessibility to information. It is no exaggeration to claim that nearly everything can be found on the internet. School age children can access educational videos on YouTube, read online articles and use interactive learning platforms . As they get older, the possibilities expand and include scholarly articles , video-conferencing platforms like Zoom , and online newspapers from every country in the world that can be translated to your native language in modern internet browsers . There is immense potential for autodidacts and parents who choose to homeschool .

Nonetheless, schools are the real world editors of the internet. A lot of news is thrown up instantly and not carefully vetted . This means that students can get led into dark corners such as alt-left and right websites that specialise in sensationalised propaganda . Children and teens are especially susceptible to what they read online as they might be less skeptical . Teachers have more life experience and their training helps them approach information critically . They can then pass these skills on to their pupils by teaching them how to read closely , spot biases , and check information through a number of primary and secondary sources . Without teachers, students are more likely to be indoctrinated rather than educated.

In conclusion, teachers are important to dispel the inherent risks of unreliable online information . Schools and administrators ought to take a long-view in order to assess the value of the internet for learning.

(286 words)

SAMPLE 2: In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. 

Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this.

⇒ Sample Essay 2:

It is quite common these days for young people in many countries to have a break from studying after graduating from high school. This trend is not restricted to rich students who have the money to travel, but is also evident among poorer students who choose to work and become economically independent for a period of time.

The reasons for this trend may involve the recognition that a young adult who passes directly from school to university is rather restricted in terms of general knowledge and experience of the world. By contrast, those who have spent some time earning a living or traveling to other places have a broader view of life and better personal resources to draw on. They tend to be more independent, which is a very important factor in academic study and research, as well as giving them an advantage in terms of coping with the challenges of student life.

However, there are certainly dangers in taking time off at that important age. Young adults may end up never returning to their studies or finding it difficult to readapt to an academic environment. They may think that it is better to continue in a particular job, or to do something completely different from a university course. But overall, I think this is less likely today, when academic qualifications are essential for getting a reasonable career.

My view is that young people should be encouraged to broaden their horizons. That is the best way for them to get a clear perspective of what they are hoping to do with their lives and why. Students with such a perspective are usually the most effective and motivated ones and taking a year off may be the best way to gain this.

 (291 words)

SAMPLE 3:  With the pressures on today’s young people to succeed academically, some people believe that non-academic subjects at school (eg: physical education and cookery) should be removed from the syllabus so that children can concentrate wholly on academic subjects.

⇒ Sample Essay 3:

What young people should study at school has long been the subject of intense debate and this is a question that certainly does not have one correct answer.

We need to provide young people the best possible chance of doing well at school. In a traditional curriculum, there is a wide variety of subjects with a mix of academic and nonacademic subjects. In this way, a young person is formed with a rounded education. Non-academic subjects would include sports, cooking, woodwork, and metalwork. I believe this is the best form of education. A young person should learn things other than academic subjects. Sport is particularly important. Young people have to learn to love sports so that they can be fit and healthy later in life. If not we will be raising an obese and unfit generation.

I totally understand the point of view that education is so important that students must be pushed as hard as possible to achieve their best. It sounds a good idea to only expose the students to academic subjects as then they can spend all of their school hours on studying areas that will get them into university and good jobs later in life. I just feel a more rounded education would produce a better individual. We must remember too that a lot of people, maybe even most people, aren‛t academically minded and would benefit more from a more vocationally based education. Forcing academic studies onto them would lead to failure and the student leaving school too early.

Therefore I agree that although a wholly academic curriculum would suit and benefit some young people, I believe that for most students non-academic subjects are important inclusions still in today‛s syllabuses.

 (283 words)

SAMPLE 4:  Some parents believe that children should have educational activities in their leisure time as part of their recreation; otherwise, it is just a waste of time for children. What do you think of this notion? 

Explain with advantages and disadvantages.

⇒ Sample Essay 4:

It is always a bonus when one activity has the capability to offer double benefits, and this viewpoint stands true for children’s leisure time that delivers educational benefits as well. This concept of amalgamating education with recreation is drawing the interest of not just parents but also academicians , who believe that the absence of learning while playing makes the whole experience pointless. By the same token, I feel every child’s activity must have some educational value as a takeaway. This is further supported by the examples of the internet game Pokemon, which aims at imparting analytical and strategic learning.

Recreational activities are the gateway to the responsive and refreshed mind of children, and taking advantage of this to infuse learning can prove to be highly beneficial. It is the world outside of the classroom where most children let their creativity find wings through leisurely activities. For example, Sweden has legally imposed that all children’s toys must have an educational value. Furthermore, they also have a rule which specifies that the toys must be approved by scientific research so that children can gain maximum benefits from the toys while they have fun.

On the contrary, games with no educational value simply waste the time of children where they gain no practical knowledge in any area. If, however, every game is intertwined with informational data, no matter how small, it will help in the cognitive development of children. There is no denying that the time spent uselessly on leisurely activities with no educational value is a waste of time and energy for children whose mind is highly impressionable and can be guided to fun learning experiences. To conclude, scientific evidence pertaining to fun games with educational value is a clear indication of why children’s leisure activities should have an element of analytical and strategic learning involved.

(304 words)

Như vậy, JOLO đã cung cấp cho bạn bộ từ vựng, collocations cần thiết cho chủ đề EDUCATION kèm gợi ý trả lời mẫu IELTS Writing Task 2. Hãy luyện tập thật chăm chỉ để tiến bộ và thăng trình nhanh chóng nhé!

Nếu bạn muốn nâng cao các kỹ năng cần thiết trong bài thi IELTS nhưng chưa biết bắt đầu từ đâu, đừng quên tham khảo các khóa học tại  JOLO English   tại đây   nhé!

------------------- -------------------

Tìm hiểu thêm các khóa học tại JOLO English - Hệ thống trung tâm dạy Tiếng Anh uy tín nhất tại Hà Nội và HCM  :

• Khóa học Luyện Thi IELTS tại Hà Nội và HCM
• Khóa học Tiếng Anh Giao Tiếp tại Hà Nội và HCM
• Khóa học Tiếng Anh cho trẻ em

Hệ Thống Trung Tâm Anh Ngữ JOLO:

• Hà Nội: 093 618 7791
• TP. HCM: (028) 7301 5555
• JOLO: Số 4, ngõ 54 Nguyễn Thị Định, Q. Cầu Giấy, Hà Nội
• JOLO: Số 27 Trần Đại Nghĩa, Q. Hai Bà Trưng, Hà Nội
• JOLO: Số 67 Thụy Khuê, Q. Tây Hồ, Hà Nội
• JOLO: S4.01 Vinhomes Smart City, Q. Nam Từ Liêm, Hà Nội 
• JOLO: Số 7, đường số 2, Cư Xá Đô Thành, Q.3, Tp.HCM
• JOLO: Số 2, tầng 1, tòa C2, Vinhomes Central Park, Q. Bình Thạnh, TP.HCM
• JOLO: S3.020215, Vinhomes Grand Park, P. Long Thạnh Mỹ, TP. Thủ Đức, TP. HCM
• 8 Lý Do Bạn Nên Chọn JOLO English
• Giới thiệu trung tâm Anh ngữ JOLO
• Niềm vui mới trị giá 2.1 triệu khi đăng ký khóa học tại JOLO Education
• Các chương trình quà tặng của GLN/JOLO trong tháng 4
• GLN/JOLO Education khai giảng khóa luyện thi TOEIC
• JOLO Education chào hè: Tiết kiệm lên tới 7 triệu đồng khi đăng ký học ngay trong tháng 5!
• Những điều cần biết về Writing IELTS

Bạn vui lòng điền thông tin để nhận Lịch Học & Học Phí 

(Tư vấn viên của JOLO sẽ liên hệ tư vấn ngay cho bạn trong vòng 24H)

Khóa học IELTS

• Trần Đại Nghĩa
• Nguyễn Thị Định

Từ vựng cho ngày lễ Giỗ tổ Hùng Vương

Bộ đề dự đoán IELTS Speaking quý II/2024 (Free PDF)

Idioms về màu sắc trong Tiếng Anh (BLUE)

Tips làm dạng Flow Chart completion | IELTS Listening

Từ Vựng & Gợi Ý IELTS Writing Task 2 - Chủ đề: Work & Study

Hướng dẫn Trả lời IELTS Speaking - Chủ đề: Travel & Holidays

Tất tần tật về từ và cụm từ nối trong bài IELTS Writing Task 2

Tổng hợp cấu trúc và ví dụ mẫu cho các dạng essay trong IELTS Writing Task 2

Từ vựng cho IELTS Writing Task 1: Line graph

6 từ nối giúp bạn đạt điểm cao trong IELTS Writing Task 2

Các bài khác.

7 Lỗi Phát Âm Khiến Bạn Mất Điểm Trong IELTS Speaking

9 LỜI CHÚC TIẾNG ANH MỪNG NĂM MỚI

Tổng hợp nguồn luyện IELTS Listening và Reading từ cơ bản đến nâng cao

Cách làm bài DIAGRAM trong IELTS Writing Task 1 (Part 2)

• English Library
• Tổng Hợp Từ vựng & Bài mẫu IELTS Writing Task 2 topic Study Abroad

The official IELTS by IDP app is here! Download it today.

• Bài thi IELTS IELTS Academic IELTS General Training IELTS UKVI IELTS One Skill Retake Tìm hiểu bài thi IELTS Học Thuật là gì? Tìm địa điểm thi IELTS trên giấy Tìm địa điểm thi IELTS trên máy tính Đổi lịch thi hoặc hủy thi IELTS Hình thức thi IELTS Academic Thi IELTS trên giấy Thi IELTS trên máy tính Tìm hiểu bài thi IELTS Tổng Quát là gì? Tìm địa điểm thi IELTS trên giấy Tìm địa điểm thi IELTS trên máy tính Đổi lịch thi hoặc hủy thi IELTS Hình thức thi IELTS General Training Thi IELTS trên giấy Thi IELTS trên máy tính Tìm hiểu bài thi IELTS UKVI là gì? Tìm địa điểm thi IELTS trên giấy Tìm địa điểm thi IELTS trên máy tính Đổi lịch thi hoặc hủy thi IELTS Hình thức thi IELTS UKVI Thi IELTS trên giấy Thi IELTS trên máy tính TỔNG QUAN VỀ IELTS ONE SKILL RETAKE IELTS One Skill Retake là gì? Hướng dẫn đăng ký thi IELTS One Skill Retake TÌM HIỂU THÊM VỀ IELTS ONE SKILL RETAKE Các tổ chức chấp nhận IELTS One Skill Retake Cách sử dụng kết quả IELTS One Skill Retake Câu hỏi thường gặp IELTS One Skill Retake Đăng ký thi IELTS Lịch thi IELTS Lệ phí thi IELTS Chương trình ưu đãi IELTS Tìm địa điểm thi IELTS

Get your results

Check your provisional IELTS results online and do more.

• Simplified Chinese

Các dạng Writing Task 2 thường gặp và định hướng làm bài

Khám phá những cấu trúc IELTS Writing Task 2, các ví dụ và bí quyết bạn cần nắm rõ để hoàn thành bài viết và đạt band điểm cao nhất.

Chủ đề bài viết

Trong phần thi IELTS Writing, Task 2 là phần chiếm nhiều điểm hơn, và tất nhiên là khó hơn Task 1 . Cùng đọc qua những thông tin cơ bản đến thang điểm để bạn có cái nhìn tổng thể về phần thi này nhé.

>>>Xem thêm: Thi IELTS trên giấy tại IDP

1. Những điều bạn cần biết Task 2

Vì đây là phần thi thứ hai của bài thi IELTS Writing Học thuật ( IELTS Academic ), phần thi này sẽ chiếm ⅔ tổng số điểm của phần thi Writing. 

Phần bài luận cần có độ dài tối thiểu là 250 từ, và nên được hoàn thành trong 40 phút. 

Thí sinh phải dùng văn phong, vốn từ trang trọng, mang tính học thuật để trình bày quan điểm của mình theo yêu cầu của đề bài. 

Đề bài thường khá đa dạng, xoay quanh các chủ đề đang được quan tâm nhiều trên thế giới hiện nay như y tế, giáo dục, môi trường, dịch bệnh.

2. Tiêu chí chấm điểm IELTS Writing Task 2

Phần thi IELTS Writing Task 2 được chấm điểm dựa trên 4 tiêu chí: 

Tiêu chí 1 - Task achievement : Khả năng hoàn thành yêu cầu của bài

Để đạt được tiêu chí này, bạn cần phải: 

Trả lời toàn bộ vấn đề được nêu trong đề bài, tránh lạc đề

Luận điểm chính cần được trình bày rõ ràng, luận điểm phụ phải bổ nghĩa và làm rõ ý cho luận điểm chính. 

Sử dụng ví dụ cụ thể, hợp lý và có cơ sở. 

Tiêu chí 2 - Coherence and Cohesion : Bài viết phải có tính mạch lạc và liên kết giữa các đoạn, các câu. Từ nói, cụm từ chuyển đoạn phải được sử dụng hợp lý.

Bài viết nên dài khoảng 270 - 280 từ (dù để bài yêu cầu tối thiểu là 250 từ)

Nên lập dàn ý dựa theo luận điểm chính và hướng phát triển của nội dung bài

Mỗi luận điểm lớn nên chia thành các đoạn nhỏ để dễ dàng khai thác hết các ý phụ, đồng thời giúp bài viết chặt chẽ hơn. 

Đừng quên sử dụng các cụm từ, từ nối các đoạn với nhau. 

Tiêu chí 3 - Lexical Resource : Vốn từ vựng phong phú

Hãy sử dụng các từ vựng quen thuộc và phù hợp với chủ đề. Đừng sử dụng những từ quá khó hay phức tạp mà bạn vẫn chưa chắc chắn về độ chính xác của chúng. 

Nên kết hợp một vài collocations giúp tăng thêm điểm cho yếu tố này

Tiêu chí 4 - Grammatical Range and Accuracy : Sử dụng đúng và đa dạng cấu trúc ngữ pháp

Bạn nên sử dụng các câu ghép để thể hiện khả năng viết câu, cũng như thêm tính logic cho bài viết. 

Hãy tận dụng các cấu trúc câu khác nhau câu phức tạp như câu điều kiện, câu bị động, mệnh đề quan hệ. 

Cố gắng tránh các lỗi cơ bản như mạo từ, danh từ số ít, số nhiều và vị trí các từ trong câu.

DOWNLOAD NGAY

Xem thêm: Tiêu chí chấm IELTS Writing

3. Các dạng bài IELTS Writing Task 2 và chiến thuật làm bài

Phần thi IELTS Writing Task 2 bao gồm năm dạng đề cơ bản: 

Argumentative/Opinion/Agree or Disagree Essay

Discussion Essay

Advantages and Disadvantages Essay

Causes and Effects/Causes and Solutions/Problems and Solutions Essay

Two-Part Question Essay

Dạng 1: Argumentative/Opinion/Agree or Disagree Essay

Argumentative Essay còn được gọi là Opinion hoặc Agree/Disagree Essay. Dạng này sẽ đưa ra ý kiến cá nhân về các topic quen thuộc trong xã hội và đưa ra những dạng câu hỏi như: 

• Do you agree or disagree?

• To what extent do you agree or disagree?

• Is this a positive or negative development?

Ví dụ: 

Some people think that all teenagers should be required to do unpaid work in their free time to help the local community. They believe this would benefit both the individual teenager and society as a whole. Do you agree or disagree?

Định hướng cách làm bài: Dạng đề bài này yêu cầu thí sinh phải đứng về một hướng của vấn đề để thuyết phục người đọc tại sao mình lại đứng về hướng suy nghĩ đó. Bạn có thể chọn “Agree”, “Disagree”, hay “Partly Agree”, miễn sao bạn có thể đưa ra dẫn chứng, lập luận chặt chẽ cho lựa chọn của mình. Tuy nhiên, hãy chọn lập trường nào giúp bạn đưa ra cơ sở lập luận tốt hơn, hỗ trợ cho bài viết đủ dài và chặt chẽ, thay vì chọn theo sở thích của bản thân. 

Xem thêm: Cách viết IELTS Writing task 2 dạng Opinion chi tiết giúp đạt điểm cao

Dạng 2: Discussion Essay

Dạng bài này đưa ra hai quan điểm và yêu cầu bạn phải phân tích cả hai quan điểm, bao gồm cả quan điểm cá nhân. Hãy lập từng đoạn Body riêng biệt cho từng quan điểm. Phần Conclusion (Kết bài) sẽ là nơi bạn trình bày ý kiến riêng của bản thân mình. Bạn cũng có thể nêu quan điểm cá nhân ngay trong phần Introduction (mở bài).

Some people think that sense of competition should be encouraged in children. However, others consider cooperation more important to make them good adults. Discuss both these views and give your opinion.

Định hướng cách làm bài: Như bạn có thể thấy, đề bài này nêu rõ hai quan điểm riêng biệt. Quan điểm số một là “Some people think that sense of competition should be encouraged in children”, và quan điểm thứ hai là: “cooperation more important to make them good adults”. Bạn cần đưa ra lý do tại sao mọi người suy nghĩ theo cách thứ nhất, và tại sao vẫn có người đồng tình với ý kiến thứ hai. Sau đó, nêu lên quan điểm của bản thân. Nếu đề bài không hỏi về ý kiến cá nhân, tuyệt đối không nhắc đến. 

Xem thêm: Cách viết Discussion Essay ghi điểm cao trong IELTS Writing Task 2

Dạng 3: Advantages and Disadvantages Essay

Với dạng bài này, rất dễ nhận dạng khi câu hỏi được đưa ra khá rõ ràng: “What are the advantages and disadvantages of …?” 

• What are the advantages and disadvantages of children using mobile phones?

• What are the advantages and disadvantages of social networking in the workplace?

Định hướng cách làm bài: Tuy nhiên, sẽ có đề bài đi kèm thêm câu hỏi: “Do advantages outweigh disadvantages?”. Khi gặp câu hỏi như vậy, bạn vẫn trình bày hai đoạn body, một đoạn dành cho hướng Advantages, và đoạn còn lại cho Disadvantages. Cuối cùng, phần Conclusion sẽ là nơi bạn trả lời cho hỏi.

Xem thêm: Cách làm dạng bài Advantages - Disadvantages IELTS Writing Task 2

Dạng 4: Causes and Effects/Causes and Solutions/Problems and Solutions Essay

Đây được xem là một dạng bài dễ nhất trong phần IELTS Writing Task 2. Đề bài thường sẽ đưa ra một hiện tượng, yêu cầu bạn giải thích nguyên nhân, và những yếu tố tác động lên nó. Đôi khi sẽ có những vấn đề và giải pháp cho hiện tượng được nêu ra. Thông thường, đề thi thật sẽ chỉ yêu cầu bạn phân tích Causes & Solutions, Causes & Effects, hoặc Problems & Solutions.

The internet has transformed the way information is shared and consumed, but it has also created problems that did not exist before. What are the most serious problems associated with the Internet and what solutions can you suggest?

Định hướng cách làm bài: Dựa theo đề bài trên, bạn sẽ cần phải phân tích nguyên nhân và giải pháp cho vấn đề. Bố cục cũng thể hiện rõ ràng ngay từ đề bài, mỗi đoạn bạn có thể phân tích thành hai đoạn Body lớn.

Xem thêm: Cách viết dạng Problem and Solution trong Writing Task 2: chi tiết 4 bước

Dạng 5: Two-Part Question Essay

Đây là xu hướng mới khi ra đề cho phần thi IELTS Writing Task 2 hiện nay. Với đề bài này, bạn sẽ có 2 câu hỏi, và phải lần lượt trả lời hai câu hỏi. Dạng đề này khi mới đọc có nhiều bạn sẽ thấy khá khó, tuy nhiên, nếu đọc kĩ sẽ thấy khá dễ viết và dễ dàng có nhiều ý tưởng cho phần trả lời. 

Many people decide on a career path early in their lives and keep to it. This, they argue, leads to a more satisfying working life.

To what extent do you agree with this view?

What other things can people do in order to have a satisfying working life?

Xem thêm: Hướng dẫn cách làm dạng bài Two-part Question

4. Các bước làm bài viết Writing Task 2 chung

Định hướng viết bài chung ntn ví dụ mở bài, thân bài, kết bài,...

Để hoàn thành phần thi IELTS Writing Task 2 một cách dễ dàng và chỉnh chu, bạn cần nắm rõ các bước làm bài để có thể phân bố thời gian một cách hợp lý: 

Bước 1: Phân tích đề bài

Ở bước này, bạn cần xác định dạng bài là thảo luận, nêu ý kiến hay dạng 2 câu hỏi cũng như nội dung chính của câu hỏi là gì. Việc xác định đúng trọng tâm đề bài sẽ định hướng luận điểm, luận cứ của bạn theo đúng lộ trình, tránh lan man, “đầu voi đuôi chuột”. 

Muốn xác định được dạng bài và yêu cầu đề bài, bạn cần dựa vào các dấu hiệu ở câu hỏi như agree or disagree, advantage and disadvantages, và các keyword có trong câu.

Vậy ở bước này bạn cần dành 1-2 phút để phân tích những yếu tố sau của đề bài. 

Keyword: Từ khóa chính trong đề bài

Micro-keyword: Từ khóa phụ trong đề bài 

Instruction word: Các từ khóa chỉ yêu cầu, hướng dẫn của đề bài.

Xem thêm: Bài thi Viết IELTS Task 2: Làm sao để hiểu đề bài luận

Bước 2: Lập dàn ý cho bài luận

Dàn ý quan trọng bởi nó giúp bạn định hình được những gì cần viết, đảm bảo bố cục và tính mạch lạc cho bài viết. 

Dàn ý bạn cần xây dựng gồm 3 phần: 

Giới thiệu (Introduction): Đề bài bao gồm một câu paraphrase question (viết lại câu hỏi) và một outline sentence (đưa ra luận điểm tổng quan). 

Thân bài (Body): Mỗi luận điểm tương ứng với một đoạn văn, bạn cần tìm tối thiểu 2 hoặc tối đa 3 luận điểm. Mỗi đoạn văn như vậy sẽ bao gồm 1 câu luận điểm, 1 câu diễn giải và 1 dẫn chứng chứng minh. 

Kết luận (Conclusion): Đối với phần kết luận bạn cần tóm lại những gì mình vừa triển khai và đề xuất hoặc dự đoán dựa trên tình huống của đề bài.

Bước này sẽ giúp bạn hệ thống ý tưởng và đưa ra những lập luận chặt chẽ hơn. Hoàn thành tốt bước này cũng giúp bạn ghi chú được cấu trúc câu, từ vựng đa dạng sẽ áp dụng trong bài.

Bước 3: Viết Introduction (Phần mở bài)

Thông thường, phần mở bài của đoạn văn IELTS Writing Task 2 sẽ gồm có hai phần: 

Background Sentence: Giới thiệu lại nội dung đề bài, nhưng hãy tránh lặp lại một cách khô khan. Bạn có thể Paraphrase lại đề bài bằng cách thay cấu trúc câu và sử dụng các từ đồng nghĩa. 

Thesis statement: Một câu khẳng định về các lập luận, định hướng trong bài luận của mình. 

Để viết mở bài này, bạn có thể tham khảo một số cách dưới đây:   

Vào đề bằng một câu trung lập: [Topic] is a controversial issue/ Most of these essay start with… 

Viết lại câu hỏi: Some people think X while others think Y

Sử dụng cụm “This essay will…”. Sau will sẽ là discuss about, explain the causes, and provide solutions for…

Xem thêm: Cách viết một mở bài hay trong Writing Task 2

Bước 4: Viết phần Body (Thân bài)

Phần thân bài của một bài IELTS Writing Essay phải đáp ứng được các ý sau: 

Topic sentence: Câu chủ đề cần nêu khái quát nội dung bao hàm của cả bài luận 

Explanation: Giải thích vấn đề. Thí sinh cần đưa ra những dẫn chứng, lập luận thuyết phục người đọc đồng tình với quan điểm được nêu trên. 

Example: Nêu lên ví dụ minh họa giúp đọc hiểu hơn về các luận dẫn chứng được đưa ra. 

Bước 5: Viết phần Conclusion (Kết bài)

Ở phần kết bài, bạn cần tổng kết lại những ý đã nêu xuyên suốt bài luận. Bạn chỉ nên đưa ra kết luận, tránh mở rộng vấn đề ở phần này. Bạn có thể sử dụng những cụm từ sau: In conclusion, To sum up, All in all, In short …

Xem thêm: Cách thức để viết một kết luận hay trong Writing Task 2

5. Tips làm bài IELTS Writing Task 2 đạt điểm cao

Luôn dành thời gian brainstorming .

Tác dụng của Brainstorming là giúp bạn nghĩ ra tất cả các ý tưởng và lọc lựa ý tưởng phù hợp nhất để đưa vào bài viết. Đây là một cách tiết kiệm thời gian bên cạnh việc tạo tính hệ thống cho bài viết. 

Phương pháp: Tạo thành thói quen dành khoảng thời gian đầu tiên để đọc kỹ đề, phân tích đề. Hãy ghi hết những ý bạn có thể nghĩ rồi ghép chung lại để lấy ra được 2 luận điểm chính cho bài. 

Tài liệu luyện tập: 

IELTS Advantage Writing Skills - Richard Brown và Lewis Richards: Ngoài cung cấp chủ điểm ngữ pháp, từ vựng, cuốn sách này còn hướng dẫn viết bài IELTS Writing Task 1 + Task 2 cũng như tích hợp thêm phần Ideas và Arguments, giúp phát xây dựng các ý tưởng cho từng câu hỏi. Ngoài ra, sách cũng chia các nội dung theo từng chủ dạng câu hỏi để người học hình dung cụ thể hơn. 

IELTS Preparation and Practice - Reading & Writing - Academic - Second Edition - Oxford: Ở phần Academic IELTS Writing Task 2 của cuốn sách, các tác giả có chia sẻ cách phân tích đề bài, xây dựng idea cho một bài essay, cách viết bài theo đúng bố cục và  các lỗi thường gặp. 

Sử dụng các từ đồng nghĩa

Sử dụng từ đồng nghĩa (Synonym) có tác dụng trong việc tránh lặp từ, đáp ứng tiêu chí Lexical Resource trong quy cách chấm bài Writing IELTS. 

Ex: Some people think that the government is wasting money on the arts and that this money could be better spent elsewhere. 

-> It has been argued that government funds for the arts are being wasted and could be better used elsewhere. 

Phương pháp sử dụng phương pháp này không có cách nào khác ngoài việc học từ vựng. 

Tài liệu học:

Từ điển Thesaurus : Đây là một từ điển uy tín, hữu ích để bạn tra cứu từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong quá trình học tiếng Anh. 

Nhấn mạnh ý bằng cách đổi vị trí câu 

Đổi câu từ chủ động sang bị động hoặc đảo mệnh đề nhằm nhấn mạnh vế trước. Cách này thường được áp dụng khi muốn nhấn mạnh vào số liệu hoặc sử dụng đối với ví dụ. 

Phương pháp: Luyện tập bằng cách chuyển đổi giữa câu chủ động và câu bị động, câu đảo ngữ.  

Ex: The crew paved the entire stretch of highway. 

-> The entire stretch of highway was paved by the crew. 

Ex: A forest fire destroyed the whole suburb. 

-> The whole suburb was destroyed by a forest fire. 

Ex: Peter rarely studies hard.

-> Rarely does Peter study hard. 

English Grammar in Use - Raymond Murphy: Cuốn sách nổi tiếng và chất lượng dành cho những ai đang học chuyên đề ngữ pháp Anh ngữ. Ở cuốn sách này, bạn không chỉ được học lý thuyết mà còn có cơ hội thực hành ngay bằng các bài tập ghi nhớ. 

Giải thích ngữ pháp tiếng Anh - Mai Lan Hương, Hà Thanh Uyên: Nếu từng học chuyên Anh, bạn chắc hẳn sẽ không xa lạ gì với cuốn sách này. Sách gồm 9 chương trong đó chương 4 và chương 7 để bạn học về cách đặt câu, hình thức nhấn mạnh của câu và câu bị động. Sách giải nghĩa chuyên sâu, cung cấp bài tập minh họa và đáp án ở phần cuối. Nói chung, đây là một cuốn sách đáng học đối với người muốn nâng cao khả năng sử dụng ngữ pháp tiếng Anh. 

Sử dụng câu ghép, câu phức

Câu ghép và câu phức là thang đo để đánh giá năng lực của thí sinh trong bài thi IELTS Writing. Phương pháp để luyện tập dạng câu này là luyện viết các câu bằng từ nối cũng như các cấu trúc câu phổ biến. 

Gợi ý các dạng câu ghép hay gặp:

Dạng 1: 

Mệnh đề 1 + liên từ + mệnh đề 2

Ex: The causes are multifaceted, but many experts point to a shortage of educators trained in phonics and phonemic awareness

Dạng 2: 

Liên từ tương quan + mệnh đề 1 + liên từ tương quan + mệnh đề hai 

(Liên từ tương quan: neither nor, either or, whether or, not only but also,...) 

You neither know how to sing nor how to dance.

The candidates campaigned not only in Iowa but also in New Hampshire.

Phát triển kỹ năng viết đúng ngữ pháp tiếng Anh - Diễm Phương, Tuấn Nhi: Nội dung của cuốn sách hướng tới việc củng cố ngữ pháp và từ vựng đúng và thu hút. Qua 14 bài học, bạn sẽ được cung cấp kiến thức về từ loại và thành phần trong câu để viết câu chính xác nhất. 

Lưu ý tính liên kết giữa các đoạn

Tính mạch lạc và xuyên suốt của bài luận được thể hiện thông qua sự liên kết giữa các đoạn. Đây là tiêu chí quan trọng nhất để chấm điểm bài thi IELTS Writing. 

Phương pháp: Cần lên ý tưởng rõ ràng và các luận điểm bám sát để bài viết liên kết mặt nội dung. Đồng thời học cách sử dụng các từ nối giữa câu, giữa đoạn để bài viết có sự liên kết về mặt chữ

Get IELTS Band 9 in Academic Writing - Book 2: Cuốn sách chứa 15 bài luận bám sát cấu trúc của một bài viết IELTS Task 2. Mỗi bài viết còn đi kèm với những lời nhận xét từ giám khảo chấm thi để bạn nắm được các điểm cần cải thiện cũng như các lỗi cần tránh. 

Achieve IELTS Academic Writing Success - Julie Hall: Cuốn sách được chia làm hai phần, trong đó 16 câu hỏi cho task 1 và 16 câu hỏi cho task 2. Mỗi câu hỏi sẽ đi kèm với một bài luận viết theo cấu trúc đạt chuẩn.

Xem thêm: 

8 Bước Để Đạt Thang Điểm 8 Cho Bài Thi Viết Phần 2 của IELTS 

Cách Sắp Xếp Bài Thi Viết Phần 1 Và Phần 2 Của IELTS

Bài Thi Viết IELTS Phần 2: 7 Bước Giúp Bạn Đạt Thang Điểm 7

10 Tips IELTS Writing giúp luyện thi hiệu quả nhất

Bài viết đã trình bày chi tiết về phần thi IELTS Writing Task 2, hy vọng sẽ giúp ích cho bạn phần nào trong quá trình ôn luyện. Và nếu bạn vẫn chưa tự tin ôn luyện một mình, hãy lựa chọn cho mình một trung tâm luyện thi IELTS uy tín đồng hành cùng bạn và sẵn sàng giải đáp mọi thắc mắc nhé.

Về bài viết

Published on December 27, 2022

Quỳnh Khanh

Tôi là Quỳnh Khanh - Content Writer có hơn 5 năm về lĩnh vực giáo dục

Chia sẻ bài viết

IELTS Học Thuật và IELTS Tổng Quát, nên chọn thi dạng nào?

Cách viết Discussion Essay và bài mẫu trong IELTS Writing Task 2

Cách viết IELTS Writing task 2 dạng Opinion chi tiết giúp đạt điểm cao

Hướng dẫn đăng ký thi IELTS thành công

Từ vựng IELTS theo chủ đề phổ biến

Chuẩn bị cho kỳ thi IELTS với 6 bước đơn giản sau

Sự khác biệt giữa IELTS Học thuật và IELTS Tổng quát

Làm quen với hình thức thi IELTS trên máy tính

Collocations là gì? Các ollocation thường gặp

Điểm IELTS tối thiểu để làm việc và định cư tại Mỹ năm 2024

• Hình thức thi IELTS
• Các tổ chức công nhận IELTS
• Tin tức và bài viết cập nhật
• Sự kiện IELTS
• Hình thức thi nào phù hợp với tôi?
• Chương trình ưu đãi IELTS
• Đối tác IDP IELTS tại Việt Nam
• Câu chuyện thành công
• IELTS - Tấm vé vàng để đi du học
• Liên hệ IDP IELTS
• Thi IELTS trên máy tính
• Thi IELTS trên giấy
• IELTS Học thuật
• IELTS Tổng quát
• IELTS UKVI Học thuật
• IELTS UKVI Tổng quát
• IELTS UKVI Life Skills
• IELTS One Skill Retake
• Đăng ký thi IELTS
• Lịch thi IELTS
• Lệ phí thi IELTS
• Tìm địa điểm thi IELTS
• Câu hỏi thường gặp về IELTS
• Bài kiểm tra IELTS Familiarisation
• Ứng dụng IELTS by IDP
• IELTS Masterclass
• Tải các mẫu đơn
• Cam-pu-chia
• Cộng hòa Síp
• Netherlands
• New Caledonia
• New Zealand
• Papua New Guinea
• Philippines
• Ả Rập Xê Út
• Quần đảo Solomon
• Tây Ban Nha
• Quần đảo Ellice
• Các Tiểu Vương quốc Ả Rập Thống nhất
• Liên hệ với chúng tôi
• Thông báo pháp lý
• Chính sách quyền riêng tư
• Chính sách cookie
• Bản quyền 2024 IDP IELTS

Từ vựng chủ đề Education | Thành ngữ, collocation | Education Vocabulary

By Nguyễn Huyền

Sau đây là tổng hợp từ vựng chủ đề Education mà bạn có thể áp dụng vào các bài IELTS Writing hoặc Speaking .

Thành ngữ chủ đề Education, Study

• to learn something by heart = to  learn something so well that it can be written or recited without any effort: học thuộc lòng
• bookworm = a person who reads a lot: mọt sách
• teacher’s pet = a student in a class who is liked best by the teacher and therefore treated better than the other students: học sinh cưng của giáo viên, được giáo viên yêu thích
• to draw a blank = to fail to get an answer or a result: không tìm thấy hay nhớ ra điều gì
• copycat = someone who has few ideas of their own and does or says exactly the same as someone else: người bắt chước ý tưởng của người khác
• get the hang of something = to learn how to do something, esp. when it is not simple or obvious: hiểu cách làm gì, học cách làm gì đó
• to burn the midnight oil = to study/work late into the night: thức khuya để học/làm việc
• to pass with flying colours = If you do something such as pass an exam with flying colours, you do it very successfully: đỗ/đậu … 1 cách dễ dàng
• to go back to basis = to return to teaching or paying attention to the most important aspects of a subject or activity: quay lại những điều cốt lõi
• to cover a lot of ground = to review a large amount of information or discuss many topics: xem lại thật nhiều tài liệu, thông tin 

Từ vựng về cấp bậc giáo dục

• kindergarten (n): mẫu giáo

= (especially North American English)   a school or class to prepare children aged five for school

= (British English, Australian English, New Zealand English)   nursery school   (= a school for children between the ages of about two and five)

• primary school (n): tiểu học

A  primary school (in Ireland, the UK & Australi ), junior school  (in Australia),  elementary school  or  grade school  (in the US & Canada) is a school for primary education of children who are four to eleven years of age (and sometimes up to thirteen years of age).

• secondary school (n) = a school for young people between the ages of 11 and 16 or 18: trung học
• university (n) = an institution at the highest level of education where you can study for a degree or do research: đại học

Từ vựng chủ đề Education

• to get higher academic results: đạt được kết quả học tập cao
• to study abroad = to study in a different country: du học
• to drop out of school: bỏ học
• to gain international qualifications: có được bằng cấp quốc tế
• to improve educational outcomes: nâng cao đầu ra của giáo dục
• to top international educational league tables: xếp đầu bảng giáo dục quốc tế
• to encourage independent learning: thúc đẩy việc tự học
• to pass/fail the exam: đậu/ rớt kỳ thi
• to gain in-depth knowledge: có được kiến thức sâu sắc
• core subjects such as science, English and maths: những môn học nòng cốt như khoa học, tiếng Anh và toán
• to have the opportunity to … : có cơ hội làm gì
• to interact and take part in group work activities: tương tác và tham gia vào các hoạt động nhóm
• opposite-sex classmates: bạn khác giới
• to learn a wide range of skills: học được các kỹ năng khác nhau
• communication or teamwork skils: kỹ năng giao tiếp hay làm việc nhóm
• co-existence and gender equality: sự cùng tồn tại và sự bình đẳng giới

Từ vựng Study abroad

• It gives you the opportunity to experience a different way of living/ make new friends:  Nó mang đến cho bạn cơ hội trải nghiệm một cách sống khác / kết bạn mới.
• Living on your own while studying abroad makes you more independent because you have to learn to cook, clean, pay bills and take care of yourself:  Sống một mình trong khi du học ở nước ngoài làm bạn trở nên tự lập hơn vì bạn phải học cách nấu ăn, dọn dẹp, chi trả hóa đơn và chăm sóc chính bản thân bạn.
• You can learn invaluable life lessons and practical skills such as stress management, communication or problem-solving skills which are very important for your future career:  Bạn có thể học các bài học cuộc sống vô giá và các kỹ năng thực hành như quản lý căng thẳng, giao tiếp hoặc kỹ năng giải quyết vấn đề rất quan trọng cho sự nghiệp tương lai của bạn.
• It gives you the chance to improve your speaking skills:  Nó mang lại cho bạn cơ hội để cải thiện kỹ năng nói của bạn.
• Recruiters tend to favour candidates graduating from an international university over those who don’t have any international qualification:  Các nhà tuyển dụng có khuynh hướng ưu ái các ứng cử viên tốt nghiệp từ một trường đại học quốc tế hơn là những người không có bằng cấp quốc tế.

*** favour A over B  là 1 công thức rất hay, có nghĩa ưu ái/thích A hơn B

• You might encounter culture shock and other culture-related problems:  Bạn có thể gặp phải cú sốc văn hóa và các vấn đề liên quan đến văn hóa khác.
• Living costs in some countries are very high. Many overseas students have to do a part-time job to pay for their bills. This can affect their studies:  Chi phí sinh hoạt ở một số nước rất cao. Nhiều sinh viên nước ngoài phải làm công việc bán thời gian để trả tiền cho hóa đơn của họ. Điều này có thể ảnh hưởng đến việc học của họ.
• You might experience feelings of frustration, loneliness and homesickness:  Bạn có thể cảm thấy thất vọng, cô đơn và nhớ nhà
• If you are struggling with the language of the country you are hoping to study in, you will face lots of problems:  Nếu bạn đang gặp khó khăn với ngôn ngữ của đất nước mà bạn đang hy vọng được học tập, bạn sẽ gặp rất nhiều vấn đề.

Bài mẫu IELTS Writing Task 2 chủ đề Education

Đề bài: Some people think that it is better to educate boys and girls in separate schools. Others, however, believe that boys and girls benefit more from attending mixed schools. Discuss both these views and give your own opinion.

Dịch đề: Một số người nói rằng tốt hơn nên đưa trẻ nam và trẻ nữ tới các trường học riêng biệt (chỉ dành cho 1 giới). Tuy nhiên, một số người khác lại tin rằng nam và nữ có lợi hơn khi tham gia trường 2 giới. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của bạn.

It is argued by some that students would benefit more when they attend single-sex schools . In my opinion, however, it would be better for them to enter mixed-gender educatio n.

On the one hand, the primary reason why some people support single-gender education would be students’ better academic results . When boys and girls are taught separately, there is little chance for early relationships . This is considered as one of the most distracting problems for teenage and adolescent students. Without worrying about these distractions, students might be able to concentrate more on their study, and therefore, might get higher grades than those at co-ed schoo ls. Despite this being true to some extent, having no interaction with the opposite sex will cause these students a lot of troubles later in life, especially in their careers.

On the other hand, I would argue that mixed-sex education is a better option because students are better prepared for their future jobs. Nowadays, it is almost impossible to find a company where there is only male or female staff. Therefore, those who graduate from single- sex schools, despite their higher academic results , might find it hard to work collaboratively with their colleagues of the opposite sex. By contrast, people from mixed schools might easily cooperate with their opposite-gender partners since they have learned how to communicate and interact effectively with opposite-sex classmates during their time at school.

In conclusion, although some people think that it is more beneficial to send students to single- sex schools, I personally believe that mixed-gender education brings more benefits for students. (257 words, written by Huyen Nguyen)

>>> Ebook Từ vựng và ý tưởng cho 100 đề IELTS Writing

Bài mẫu IELTS Writing 24/2/2018 phân tích chi tiết

5 cấu trúc miêu tả map cần thiết nhất trong ielts writing task 1, 4 bình luận về “từ vựng chủ đề education | thành ngữ, collocation | education vocabulary”.

cô ơi, bài này 2 khổ thân bài cô đưa ngay lý do ở câu đầu tiên của mỗi đoạn luôn ạ. Vì e thường thấy, các bài khác, câu đầu tiên là câu khái quát cả đoạn, nêu ý chính của cả đoạn, đến câu thứ 2 mới bắt đầu đưa ra lý do ấy ạ.

Chào em, em ơi em có thể nêu liền Ý chính, hoặc có 1 câu giới thiệu các ý chính – cách nào cũng được em nhé.

Chị ơi, bài này không có phân tích bố cục và cách viết à chị ?

Chào em, cô Huyền sẽ update bài trong thời gian tới em nhé. Em có thể xem các bài đã được phân tích mới đây tại link này em nhé: https://ielts-nguyenhuyen.com/category/writing/

Viết một bình luận Hủy

Notify me by email when the comment gets approved.

Idea for IELTS Writing Task 2 Topic Education và dàn ý cơ bản - Phần 2

TÓM TẮT NỘI DUNG

Trong phần 1, tác giả đã cùng bạn đọc phân tích chủ đề trong IELTS Writing Task 2 về so sánh những lợi ích và tác hại của hình thức học trực tuyến và học truyền thống . Bên cạnh hình thức đào tạo, Giáo dục Đại học hiện đại còn đặt ra nhiều câu hỏi về chi phí đào tạo, tính thực tiễn và giá trị của tấm bằng cử nhân.

Trong phần II này, của chủ đề giáo dục trong IELTS Writing Task 2, tác giả sẽ cùng người đọc tìm hiểu thêm về cái giá của tấm bằng đại học để trả lời cho câu hỏi có nên miễn phí giáo dục đại học không? 

Xem thêm: Hướng dẫn lên ý tưởng cho bài IELTS Writing Task 2 theo chủ đề – Topic: Education phần 1

Cách sử dụng bài viết hiệu quả cho IELTS Writing Task 2

Người đọc sau khi nhận đề bài mẫu nên dành thời gian tự bản thân suy nghĩ hướng tiếp cận. Người đọc nên đặt mình vào trạng thái nếu gặp phải đề thi này thì …, có thể bắt đầu bằng các câu hỏi đơn giản như Gặp bài này mình nên triển khai theo hướng nào? Mình nên đồng ý hay không đồng ý? Mình nên viết về cả hai phía hay chỉ nghiêng về một phía?”, v.v. Khuyến khích người đọc nảy càng nhiều ý tưởng càng tốt. Điều đầu tiên cần ghi nhớ trong brainstorming đó là không có ý tưởng tốt hay xấu, chỉ có ý tưởng chưa được đánh giá hoặc chưa được phát triển đúng mức mà thôi. 

Người đọc sau đó tham khảo các ý tưởng và hướng tiếp cận của bài viết, bao gồm gợi ý triển khai luận điểm và các từ vựng hữu dụng đi kèm. Điều này sẽ giúp người đọc có một cái nhìn tổng quan về các cách khác nhau khi tiếp cận một đề bài, từ đó đa dạng hoá ý tưởng và cách triển khai bài viết trong IELTS Writing Task 2.

Cuối cùng, người đọc nên chọn một hướng tiếp cận phù hợp nhất với bản thân và bắt tay viết bài IELTS Writing Task 2. Không có bài mẫu, hoặc nếu có nhưng số lượng hạn chế, trong toàn bộ loạt bài này là dụng ý tác giả nhằm giúp người đọc luyện tập chuyển hoá ý tưởng trong đầu thành câu chữ hoàn chỉnh sử dụng khả năng ngôn ngữ của bản thân. Người đọc sẽ dần hình thành thói quen lên ý tưởng, cấu trúc bài viết và quyết đoán trong việc chắt lọc, lựa chọn triển khai ý tưởng phù hợp với hướng suy nghĩ và khả năng viết. 

Xem thêm: 7 phương pháp lập luận trong IELTS Writing Task 2 (Phần I)

Hướng dẫn Brainstorm Idea for IELTS Writing Task 2 chủ đề: Education

Prompt: University education should be free to everyone, regardless of income. To what extent do you agree or disagree?

Đề bài mang tính thời sự cao khi giá trị của tấm bằng đại học trong thời hiện đại bị nghi ngờ về độ tương xứng với nguồn lực về thời gian và tiền bạc mà học sinh bỏ ra để đạt được nó. Tại Anh, Mỹ — các quốc gia có chi phí đại học nằm ở mức cao nhất thế giới — học phí đại học lên đến xấp xỉ 70.000$ cho một năm học. Đó là chưa kể đến nguồn lực về thời gian khi sinh viên được yêu cầu học toàn thời gian trong suốt 4 năm và hạn chế thời gian đi làm, tìm kiếm kinh nghiệm thực tế.

Nhưng bên cạnh đó, một số quốc gia khác như Đức, Thuỵ Điển lại thực thi chính sách miễn toàn bộ học phí đào tạo đại học. Học viên sẽ không cần quan tâm đến chi phí này do đã có chính phủ và chính quyền các bang đài thọ. Vậy vì sao lại có sự khác biệt rõ ràng từ học phí như vậy, đặt trong bối cảnh giáo dục đại học nói chung và tấm bằng cử nhân nói riêng gần như đã trở thành một tấm vé bắt buộc đến một công việc và cuộc sống tốt? Và miễn phí đại học có mang lại kết quả tốt hơn cho sinh viên, cho trường đại học, cho chất lượng đào tạo và cho nguồn nhân lực nói chung?

Để đi trả lời các câu hỏi trên, tác giả cùng người đọc sẽ đi qua 3 bước: 

Bước 1: Định nghĩa một số thuật ngữ trong đề bài. 

Bước 2: Các đối tượng liên quan khi giáo dục đại học được miễn phí. 

Bước 3: Một số luận điểm dựa trên xu hướng và các đối tượng liên quan đã đưa ra ở phần trên. 

Định nghĩa một số thuật ngữ trong đề bài IELTS Writing task 2

Định nghĩa các từ khoá là cần thiết trước khi đi phân tích quan điểm học phí đại học nên được miễn phí, bất kể thu nhập của sinh viên. (University education should be free to everyone, regardless of income. To what extent do you agree or disagree). 

University Education – Giáo dục đại học: 

Chi phí học tập (Tuition fees) là khoản chi phí sinh viên phải chi trả trong một năm cho cơ sở đào tạo. Chi phí này thường được tái đầu tư để chi trả lương giảng viên, tài trợ cho các nghiên cứu chuyên môn và chi phí vận hành cơ sở đào tạo, bao gồm nhưng không giới hạn duy trì cơ sở vật chất, nhân viên dịch vụ.

Miễn phí đại học đồng nghĩa sinh viên không còn phải chi trả những khoản chi phí nói trên, mà thay vào đó các đối tượng khác, như chính phủ, bang, nhà thiện nguyện sẽ chi trả để học viên có thể toàn tâm toàn ý học tập tại trường mà không gặp trở ngại về chi phí.

Ví dụ: Tại CHLB Đức, chi phí đào tạo đại học được 16 bang và chính phủ phụ trách. Họ trực tiếp kiểm duyệt chất lượng giảng viên cũng như chương trình đào tạo được áp dụng tại các cơ sở giáo dục đại học này. ( Nguồn ).

Trong giới hạn đề bài, sinh hoạt phí và các khoản phí khác như chi phí tài liệu, bảo hiểm, phương tiện đi lại không được xét đến tại đây. Do đó, kể cả khi miễn phí đại học, sinh viên vẫn sẽ chịu trách nhiệm cho chi phí sinh hoạt trong cuộc sống đời thường của bản thân. Tuy nhiên, số tiền này thường nhỏ tại các quốc gia tiên tiến (do phúc lợi xã hội vốn đã tốt từ ban đầu) và cha mẹ thường có đủ khả năng chi trả những khoản phí này trong 4 năm cho các sinh viên. 

Xem thêm: Phân biệt Single-idea và Multiple-idea paragraph trong IELTS Writing Task 2 (P.1)

Mặc dù các trường đại học thường có hệ thống đào tạo sau đại học ngay trong khuôn khổ trường, các chương trình đào tạo cao hơn (như thạc sĩ) sẽ không được xét đến. Một trường đại học có thể miễn học phí bậc cử nhân nhưng vẫn thu phí cao học.

Nguyên nhân do ở các nước tiên tiến, phổ cập giáo dục đại học là một điều nên được ưu tiên, và công dân nên được tiếp cận giáo dục đại học; giáo dục cao học, ngược lại, không phải một điều công dân nào cũng cần có. Giống như tại Việt Nam, do chính phủ tin rằng phổ cập giáo dục tiểu học là bắt buộc (điều 14, chương 9, Luật Giáo dục 2019) nên học sinh được miễn phí tiểu học (đối với trường công lập) và hỗ trợ phí (đối với trường tư thục). Còn lại, do chính phủ chưa ưu tiên phổ cập bậc đại học nên các trường đại học Việt Nam hiện tại vẫn thực hiện thu học phí đối với sinh viên. 

Everyone, regardless of income – mọi đối tượng, bất kể thu nhập: 

Điều này đồng nghĩa mọi sinh viên, bất kể mức thu nhập bình quân trên năm, đều sẽ được miễn phí. Chi phí đại học khi đó sẽ không còn là rào cản với những sinh viên không đủ khả năng chi trả học phí. Những sinh viên thuộc tầng lớp trung lưu trên — những người hoàn toàn đủ khả năng chi trả học phí mà không cần đến nguồn tài trợ — cũng sẽ hưởng lợi không nhỏ từ chính sách này. 

Các đối tượng liên quan khi giáo dục đại học được miễn phí

Trước khi đến với bước hình thành luận điểm, thí sinh nên xét đến những đối tượng sẽ bị ảnh hưởng khi đại học được miễn phí. Một số gợi ý các đối tượng liên quan (key stakeholders) của đề bài này: 

Các trường đại học, kèm theo đó là cơ sở vật chất, nguồn tài trợ cho nghiên cứu. 

Chính phủ, bang — đối tượng sẽ cung cấp nguồn tiền cho đại học hoạt động. 

Sinh viên có thu nhập/đến từ gia đình có thu nhập thấp — đối tượng cần vừa đi học, vừa đi làm để trang trải cuộc sống, hoặc thậm chí không thể học đại học dù có trúng tuyển do chi phí quá cao.  

Nguồn lao động nói chung (sau khi được phổ cập giáo dục đại học). 

Sinh viên có thu nhập/đến từ gia đình có thu nhập cao — đối tượng không gặp trở ngại về học phí và không cần đến sự hỗ trợ của chính phủ ngay từ ban đầu. 

Sau khi giải quyết được nguyên do xuất hiện xu hướng và những nhóm đối tượng liên quan, chúng ta có thể ghép chúng lại và tạo được một số luận điểm cho cả xu hướng tích cực và tiêu cực như sau: 

Một số luận điểm dựa trên xu hướng và các đối tượng liên quan đã đưa ra ở phần trên

Các trường đại học nên được miễn phí vì? 

Tất cả sinh viên nên có quyền được tiếp cận giáo dục đại học như nhau – Individuals/Students should have the right to experience higher education. 

Kiến thức và kĩ năng ở đại học định hướng suy nghĩ, cách tư duy và phong cách làm việc sau này, vốn dĩ khác với những nội dung đào tạo — chủ yếu là kiến thức cơ bản nền tảng — được dạy tại chương trình phổ thông. Vì vậy, những sinh viên thiếu trải nghiệm đại học sẽ bị hạn chế và bất lợi khi cố gắng mở rộng tầm nhìn và phát triển bản thân. Khi đại học được miễn phí, nhóm người gặp bất lợi về chi phí học tập sẽ được có quyền được tiếp cận giáo dục đại học như những sinh viên khác, và từ đó đảm bảo quyền được học, được trải nghiệm những kiến thức, kĩ năng cần thiết cho công dân. 

Tạo ra nguồn lao động có giáo dục, chất lượng cao – A university educated populace will benefit the state and the country

Với mức học phí đại học như hiện tại, nhiều sinh viên cần đi làm thêm để phụ trợ phụ huynh hoàn thành học phí và trang trải cá nhân. Tệ hơn, chi phí quá cao đến mức cấm đoán (prohibitive) khiến cho nhiều học sinh, dù hoàn toàn đủ điều kiện nhập học, phải dừng việc học đại học.   

Sau khi miễn học phí, những đối tượng sinh viên đang đi làm thêm sẽ không còn cần đi làm thêm để trang trải mưu sinh. Họ sẽ được toàn tâm toàn ý phát triển bản thân, xây dựng bồi đắp kiến thức kĩ năng chuyên môn và ưu tiên những công việc chuyên ngành, nâng cao chất lượng học thuật và năng suất lao động sau này.

Thêm nữa, đối tượng sinh viên trước đây không được tiếp cận môi trường đại học do học phí giờ đây sẽ không còn trở ngại để tham gia. Từ đó, tỉ lệ dân số được giáo dục đại học tăng lên. Cả hai nhóm đối tượng này dẫn đến cùng một kết quả tăng chất lượng nguồn lao động và giúp thúc đẩy sự phát triển về nhiều mặt như kinh tế, chính trị của bang hoặc quốc gia đó. 

Giảm bất bình đẳng trong tiếp cận giáo dục và xã hội – Narrowing unequal education accessibility and social inequality. 

Học phí cao khiến tỉ lệ sinh viên đến từ những tầng lớp thấp trong xã hội tại đại học ngày càng ít đi, và tỉ lệ của những người có thu nhập cao hơn sẽ lớn hơn. Đại học là nơi những người đến từ gia đình có thu nhập thấp ít xuất hiện (underrepresented). Dần dần từ sự thiếu tiếp cận nền giáo dục đại học từ thế hệ trước, các thế hệ sau sẽ khó thăng tiến hoặc thoát khỏi hoàn cảnh và do đó gia tăng bất bình đẳng xã hội.  

Miễn phí đại học sẽ giúp tăng tỉ lệ sinh viên có hoàn cảnh kinh tế, tạo điều kiện đưa các nhóm thiểu số/khó khăn vượt lên và giảm khoảng cách giữa các tầng lớp. 

Các trường đại học không nên được miễn phí vì? 

Rủi ro đạo đức (moral hazard) khi miễn phí đại học cao khiến học sinh lơ là học tập và giảm chất lượng giáo dục – Free higher education tuition creates moral hazard. 

Đại học như một món đầu tư. Sinh viên cần hiểu cái giá của việc học đại học và những hi sinh họ phải chấp nhận. Học phí chính là nguồn động lực đáng kể để sinh viên cố gắng với nguồn đầu tư của chính bản thân. Trái lại, khi đại học trở nên miễn phí, sinh viên không cần hi sinh bất cứ điều gì để đầu tư.

Họ có khả năng cao sẽ chủ quan và không còn tập trung học tập. Điều này tương tự như khi khách hàng mua bảo hiểm, họ biết rằng kể cả trong trường hợp gặp tai nạn họ vẫn sẽ được bồi thường nên họ sẽ chủ quan hơn trước nguy hiểm. Do đó, miễn phí đại học có thể khiến học sinh thiếu động lực và làm giảm kết quả học tập của sinh viên, trực tiếp giảm chất lượng đào tạo của trường đại học. 

Miễn học phí không tác động đến chi phí thực tế khi học đại học, do đó không tác động đến bất bình đẳng – Most free college programs don’t address the real cost of attending college.

Việc theo đuổi chương trình học bao gồm nhiều phụ phí bên ngoài học phí, có thể kể đến tiền học liệu, nhà ở, sinh hoạt phí, phí đi lại. Số tiền này thực chất không được tài trợ bởi chương trình miễn học phí và vẫn tạo gánh nặng đủ lớn để một cơ số học sinh có điều kiện kinh tế hạn chế có thể tham gia học tập. Thêm nữa, sau khi miễn phí đại học, số tiền mà hai nhóm sinh — học sinh có thu nhập thấp (low-income student) và học sinh có thu nhập cao (wealthy student) — đã trở nên bằng nhau.

Điều này đồng nghĩa thuế của người dân và ngân sách của chính quyền không được phân phối một cách hợp lí, khi sinh viên hoàn toàn đủ điều kiện đóng học phí lại được cho phép đóng số tiền ngang bằng với những sinh viên có khả năng chi trả thấp hơn nhiều. Do đó, chương trình miễn học phí vẫn sẽ ngăn một cơ số học sinh đến trường và không tác động được đến bất bình đẳng. 

Xem thêm: 3 cách chia đoạn logic trong IELTS Writing Task 2

Dàn ý cơ bản IELTS Writing Task 2 chủ đề: Education 

Sau khi có những ý tưởng về luận điểm như trình bày bên trên, thí sinh sẽ chắt lọc, lựa chọn các luận điểm phù hợp để triển khai viết bài. Trong khuôn khổ bài thi IELTS, một số tiêu chí để chọn lọc luận điểm bao gồm: thuận tiện cho diễn đạt, không cần giải thích dài dòng, sử dụng được tốt các trường từ vựng. 

Với đề bài mẫu yêu cầu phân tích xu hướng là to what extent do you agree or disagree, thí sinh có ba hướng triển khai: hoàn toàn đồng ý (solely agree), hoàn toàn không đồng ý (solely disagree), phân tích cả hai rồi chọn một quan điểm (both agree and disagree). Bạn đọc hoàn toàn có thể chọn những luận điểm nêu phía bên trên, hoặc sử dụng những luận điểm do bản thân tự nghĩ ra, hoặc sử dụng tên luận điểm bên trên và những cách giải thích khác để làm tư liệu cho bài viết của mình. 

Dưới đây là dàn ý tham khảo của bài viết về hướng thứ ba (both agree and disagree)

University education should be free to everyone, regardless of income. To what extent do you agree or disagree?

Introduction: The exorbitant costs of attending college nowadays prevent many students from acquiring higher education. Many governments have proposed a free-college program, in which colleges’ tuition fees will be waived for all students irrespective of their income. Although the tuition fees are prohibitive to some extent, a tuition-free program would do more harm than good. 

Body Paragraphs: 

Body 1: Agree that free university should be free: 

A university educated populace will benefit the state and the country

Why would an educated populace be achieved? 

When tuition fees are waived → more students from different backgrounds will attend college → a larger proportion of the population would complete and gain bachelors’ degree. 

Students will be absolved from finding part-time jobs and working extratime to pay the fees → more focused on their academic pathway → better education outcome. 

Impact: A university educated populace would heighten/leverage the workforces quality → create extensive economic benefits and uphold values such as leadership, innovation that drive society forwards

Narrowing unequal education accessibility and social inequality: 

The exorbitant tuition fees → low-income students are underrepresented in every university and college. → wealthy students account for more of the class. 

When fees are waived → there will be more low-income students coming to college → they will gain more knowledge, essential skills for future jobs and better career prospects → that will get them out of poverty → narrow down the inequality gaps. 

Body 2: Free-university would do more harm than good: 

Moral hazard problem would demotivate students and harm academic quality: 

College is like an investment; students have to purchase to get the degree → college costs are one source of motivation that keep students working hard to pay their college debt and pay off their investment. 

When colleges are free → students don’t have to invest anything initially → they are more likely to become unmotivated → moral hazard problems → the academic quality would be suffered. 

Free college programs don’t address the real cost of attending college. 

Tuition fees do not represent college affordability. Low-income students are struggling with living costs such as transportation, housing, which are still prohibitive → free-college programs don’t encourage low-income students to go to college any better than before. 

Wealthy students are the one who get the most out of this program. They do not have to pay the tuition fees although they are fully capable of doing so → tax and funding goes to higher-income families more than it does to low-income families → may exacerbate the inequality gap.

Conclusion: (State your viewpoint)

Nguyễn Quốc Hưng

Bạn cần gấp chứng chỉ IELTS để du học, định cư, tốt nghiệp, hay thăng tiến trong sự nghiệp nhanh chóng? Đạt điểm cao trong thời gian ngắn với khóa học luyện thi IELTS cấp tốc hôm nay!

Bạn muốn học thêm về nội dung này?

Đặt lịch học 1-1 với Giảng viên tại ZIM để được học sâu hơn về nội dung của bài viết bạn đang đọc. Thời gian linh hoạt và học phí theo buổi

Gửi đánh giá

Bình luận - Hỏi đáp